魏书生来菏泽讲学 亲为本站记者题写“魏书生”三字留念

        教育大家魏书生来菏泽讲学 亲为本站记者题写“魏书生”三字留念
         2009年4月4日，空气清新，阳光灿烂。中国牡丹城——山东菏泽，迎来了一位驰名中外的中国教育大家：被人们誉为穿着西装的孔子——魏书生。上午8时，来自全市的千余名教师，落坐在中华影剧院。3个多小时的报告，魏书生精彩动人的报告，幽默而诙谐的语言，不时被人们一阵又一阵的热烈掌声打断。本站特派记者李珊珊参加了这次会议，魏书生还亲自为本站题写了“魏书生”签名留念。

        当主持人将魏书生一串串荣誉的光环讲完的时候，教育大家魏书生老师一个箭步走向讲台，不坐椅子，站在台子上，操着那浓重的东北口音，在朴实的谈心中开始。魏老师谈话最多的一个词就是守住，守住，再守住；拓展，拓展，再拓展。就为了好好地活着这一主题，魏老师从自己的经历说起，教了35年的课，当了22年的班主任，干了22年校长，做了12年的教育局长，他说自已离不开的就是课堂，时至今日，他仍然是任教两个班的教法课，用他的话说，上课就像有些人喜爱打麻将，一打疲劳顿消，一进课堂精气神就足，是为学生服务，为老百姓服务的思想，让他守住了民族文化的根，守住教育教学的根，也唯有这种持之以恒的坚守，使得他耐得住痛苦，耐得住清贫，耐得住打击，磨就了崇辱不惊的良好心态。
       魏书生的讲课，给人印象比较深的有以下三点：
      一是坚守平常心不折腾。反复听魏老师说“守住守住再守住”、“坚持坚持再坚持”、“不动摇不懈怠不折腾”，我特别感动。我知道坚守的不易，尤其是在这个浮躁盛行的时代，守住平常心，做好平常事，不折腾自己，也不自己折腾，要面对很多困难，稍一动摇，稍一懈怠，就可能在欲望的陷阱跌落很深，就可能在滚滚红尘中迷失自己，在自我麻醉中放纵自己。“松（身体放松）静（心灵宁静）匀（呼吸允畅）乐（情绪快乐）”，这四字诀原来叫气功，如今叫注意力体操。
      二是扎根传统求创新。在评价新课改时，魏书生的报告经常获得与会者热烈掌声。有些海归，硬把“一堆萝卜”捏弄成“此乃若干萝卜的组合”，推倒传统，一棍子将人打晕，斩草除根式的标新立异，确实很让基层的老师们反感。魏书生提出了三个守住，一是守住中华民族的优良传统和中华先贤教育常识，比如教师要做到“有教无类，因材施教，寓教于乐，教学相长”，学生要“学以致用，学而时习，循序渐进，持之以恒”。二是守住“建国以来60年教育系统积累的经验”。三是守住“教师自己创造的教育经验”。扎深根，自然枝繁叶茂。扎根传统，勇于创新，这是魏书生思想常讲常新立于不败之地的重要原因。
      三是发扬民主和坚持科学。民主要体现在四个方面，一是要树立为教师学生服务的思 想，二是建立互助的校长和老师的关系及师生关系，三是发展每个老师、每个学生的人性和个性，四是学校管理、决策过程要多商量。这四点，既是教育管理学生的理念，也包含着具体的操作性。学校管理科学化，有三个阶段，第一段是建立计划系统，第二段是建立监督检查系统，第三段是总结反馈系统。这三个阶段，每一步，都要寻找最好的方式方法，既不能被他人的经验迷惑，也不能被自己的偏见误解迷惑，要在实践中探索完善。只是知易行难，魏书生坚持做了，所以成功。