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初中数学
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初中数学
我的学生为什么喜欢学数学
[2009-10-15]
过去,从小学到初中,学生都喊数学难学。难在哪里?难在内容抽象、概念难记、公式难背、运算易错。因此,从难学发展到不想学。现在,学生一反常态,喜欢学习数学了。这是为什么?笔者认为,这与实验教材编得好有关,
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhongshuxue/2185.html
把“数学的美丽”还给学生
[2009-10-15]
数学很好玩,数学很漂亮,在数学家眼中,数学就像一位恋人…… 数学家大会上,一位位数学大师用洋溢着激情的字眼描绘数学。但数学真的那么美吗?对于大多数中国学生来说,他们感受不到数学的魅力。 现在...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhongshuxue/2184.html
中考成绩等级制大势所趋
[2009-10-15]
在近两年的高中招生考试中,宁夏回族自治区灵武市、山西省曲沃县等国家课程改革实验区相继采用等级制表达学业考试成绩,以学生的综合素质评定结果为高中招生录取重要依据。教育部初中毕业与高中招生制度改革项目组和
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhongshuxue/2183.html
初写数学论文的几个要点
[2009-10-15]
随着教育科研意识的不断深化,很多教师希望把自己的研究成果,以论文形式公开发表。 根据笔者的切身经历,我认为初写数学论文的教师, 为了尽可能的少走弯路,应充分注意以下几点。 一、借鉴成果,博采众长 ...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhongshuxue/2182.html
教会初中生解难题
[2009-10-15]
内容提要: 使学生巩固基础知识,有一定的解题技能,并对学生进行必要的分析综合联想等能力的训练,培养学生的直觉思维,使学生能迅速把握数学问题所涉及的基础知识,是使学生能解出初中数学会考中的难题的关键。 ...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhongshuxue/2181.html
分类思想在初中教学中的渗透
[2009-10-15]
推行素质教育,培养面向新世纪的合格人才,使学生具有创新意识,在创造中学会学习,教育应更多的的关注学生的学习方法和策略。数学家乔治。波利亚所说:“完善的思想方法犹如北极星,许多人通过它而找到正确的道路”
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http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhongshuxue/2180.html
“数学日记”沟通师生间的感情
[2009-10-15]
《数学课程标准》指出:“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学……对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注学生数学学习的水平,更要关
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http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhongshuxue/2179.html
初中数学教学论文:如何搞好课堂教学
[2009-10-15]
三、在数学教学中培养学生学习数学的兴趣 新教材章节的安排呈专题的形式,并增加了许多活动课内容,十分有利于激发学生的学习热情,也有利于开发学生的创造思维能力。在教学过程中可通过新增设的“读一读”...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhongshuxue/2178.html
初中数学作业的批改
[2009-08-06]
传统的数学教学模式,老师上课教,课下批改作业;学生上课听,课下做作业。多少年来一贯制,教学改革的热门课题是如何改进课堂教学,如何培养学生的思维能力等;特别是为了全面实施素质教育,提高数学教学质量。...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhongshuxue/1448.html
写数学论文的几个要点
[2009-08-06]
随着教育科研意识的不断深化,很多教师希望把自己的研究成果,以论文形式公开发表. 根据笔者的切身经历,我认为初写数学论文的教师, 为了尽可能的少走弯路,应充分注意以下几点. 一、借鉴成果,博采众长 ...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhongshuxue/1447.html
新课标之数学教学新理念
[2009-08-06]
一.新课标之数学教学的课程观: 传统的课程只有教师与教材。新课标的数学课程是教师,学生,教学材料,教学情境与教学环境构成的一种生态系统,就是说,课程是变化的,是教师和学生一起探究新知识的过程,...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhongshuxue/1446.html
初中数学探索能力及其培养
[2009-08-06]
我们一般认为,数学的能力,分为两种水平:一种是独立创造具有社会价值的数学新成果的能力;一种是在数学学习过程中,学习数学的能力。中学阶段,我们应该培养学生怎样的数学能力呢?无疑首先应该培养学生的“数...
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http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhongshuxue/1445.html
数学思想方法及其教学研究
[2009-08-06]
1.数学思想方法教学的心理学意义 美国心理学家布鲁纳认为,“不论我们选教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构.”所谓基本结构就是指“基本的、统一的观点,或者是一般的、基本的原理.”“学习结构...
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http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhongshuxue/1444.html
数学课的几种导入方法
[2009-08-06]
常言道:“万事开头难”。要想上好一堂数学课,良好的开端是成功的一半。几十年来,我一直努力探索和试验,总结出了数学课的几种导入方法。 一、温固知新导入法 温固知新的教学方法,可以将新旧知识有...
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http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhongshuxue/1443.html
初中数学教学优化复习教学 提高复习效率
[2009-08-06]
初中数学总复习并不是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现。最主要的是要通过对知识系统复习,使每一章节中的各个知识点联系起来,找出其变化规律、性质相似之处及不同点等从而形成完整的知识体系,达到以点成...
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http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhongshuxue/1442.html
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