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初中史政地

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初中地理教学探索[2009-08-09]
随着教学改革步伐的推进，2003年秋季新教材全面推广，我们不断地学习探索，尝试在教学过程中用新的教学理念与方法，指导地理教学，在教育理念的更新、教学方法改革、现代教学手段的运用等方面颇获裨益，通过新旧...
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矛盾分析法在初二思想政治课教学中的运用[2009-08-09]
培养学生的辩证思维能力，掌握唯物辩证法的分析方法是中学政治教学的目标和任务之一。初二年级思想政治课的主要内容是讲述社会发展常识。它是一门对中学生进行马克思主义启蒙教育的传统课程。在教学中如果能充...
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思想政治课愉快教学[2009-08-09]
思想政治课相对其他学科来说趣味性少而严肃性多。那么，在初中政治课教学中如何激发学生的学习兴趣，我总结出愉快教学“十二法”，取得良好效果。　　一、先学后教　　课堂上给定时间，先让学生自读课文。在这...
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做好思想政治工作[2009-08-09]
江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话,不仅明确提出了“在发展社会主义物质文明和精神文明的基础上,大力推进人的全面发展”的历史任务,而且还指出了实现人的全面发展的途径:“要努力提高全民族的思...
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中学历史教师如何走进新课程[2009-02-07]
所谓新课程就是指一种课程文化的再创造，涉及课程理念、课程结构和课程实践的深刻变革，也就是说这是一次从教育理念到教学实践的全面改革与创新。传统的观念已把教师的职责定位于“传道、授业、解惑”，它内含着一种
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历史观念的沉淀、冲突与建构[2009-02-07]
当今中学历史教育的发展正经历着极其重要的变革，这一变革的原因主要源于现代社会的迅猛发展对历史教育提出的新要求，以及源于与历史教育紧密相关的几个学科迅猛发展的学术背景之中。第一，随着中共“十五大”...
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历史复习五结合法[2009-02-07]
近年来的高考出题倾向已表明，仅仅是会背已是难以得高分了。不仅要背，而且还要学会融会贯通，综合分析才行；因此，在历史复习、冲刺阶段，一定要使自己的综合能力上一个台阶才行。为此王开栋老师提出了历史复习"五结...
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初中历史教学开放式学习环境创设初探[2009-02-07]
一、开放式学习环境创设的意义　　长期以来，初中历史教学由于种种原因成为“死记硬背”的代名词，教师、学生在教与学中越来越感到无益又无味。今后历史教学的出路在哪里呢？根据有关学习动力心理测验的结果发...
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中学历史实用信息选择教学法[2009-02-07]
所谓实用信息教学法，就是依据信息的伸缩性和注意性主动地把实用信息点（也叫考点、要点或知识点），以历史课本中采撷提出来的一种教史学史方法。它要求最大限度地排除干忧信息（无用信息）而选择出实用信息（有用信...
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谈情感教学在初中思想政治课中的应用[2009-02-07]
情绪、情感，是人对客观事物是否符合自己需要、愿望和观点而产生的体验，是人对客观事物的一种特殊的反应方式。表现为：或高兴、欢乐，或忧愁、悲伤，或赞叹、喜爱，或惊恐、厌恶。初中生由于年龄小、知识根底...
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网络环境下的思想政治课教学[2009-02-07]
随着计算机网络的普及，以计算机为核心的网络教学已成为当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一种有效途径。在我校教师人人配备笔记本电脑和网络工程的实施环境下，利用网络教学已蔚然成风，现结合教学实践谈谈网络
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谈地理教学中学生智能的培养[2009-02-07]
地理课程是科学文化基础知识教育的重要组成部分。它对提高整个中华民族科学文化水平，有着其它学科所不能替代的作用。随着社会的发展，人类的生产活动、物质生活和文化生活各个方面，与地理环境的关系日益密切。人类
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实现思想政治课教学中的三个突破[2009-02-07]
2001年莆田市政治中考实行开卷考试改革，这是教育体现知识经济时代的创新要求，强化对考生素质能力的考核，培养考生创新意识和创新能力，这对广大政治教师来说既是一种挑战，也是一种机遇。为适应开卷考试的“指挥棒
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巧用丝带进行经纬网教学[2009-02-07]
初一地理中的经纬网知识是学生较难领会的一节内容。然而教师只需准备些丝带，即可进行教学。学生成排成列地坐在教室里，每列排头的学生扯一根蓝丝带向后传，经线出现了；每排靠左的学生扯一根蓝丝带向右传，纬线...
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用新课程理念引领思想品德课教学[2009-02-07]
摘要：观念是行动的先导，实施新课程，必须更新观念，坚持以人为本，促进学生全面发展。教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，创设学生主动参与的教学环境，淡化倡导合作交流、勤于动手、乐于探究的教学方...
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