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初中物理

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初中物理课后作业的创新设计[2016-12-05]
课后作业的布置关系到教学质量，也会影响学生的进步和发展。换句话说教师可以通过作业了解学生对知识掌握的情况，检查教学效果；而学生则可以通过完成作业吸收并巩固所学的知识，提高分析和解决问题的能力。初中二年
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激发并培养初中生学习物理的兴趣方法[2016-12-05]
[摘要]物理学科主要以探究性实验为基础。教学可用实验引入新的知识，让学生发现物理学的美，从而引发学生求知欲，提高学生对物理的兴趣。　　[关键词]物理；课堂教学；兴趣　　很多初中生认为物理难学，加上学习...
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打造初中物理“高效课堂”的方案[2016-12-05]
我校开展构建“40分钟高效课堂”已近一年，构建高效课堂的核心在于充分发挥学生的自主性，通过学生的自学与探究，将课堂还给学生，让学生从繁重的负担中解脱出来，真正体验到学习和探索的乐趣。但是在构建高效自主学
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初中物理教学中要注重实验教学[2016-01-09]
　　物理是一门以观察、实验为基础的自然科学,物理规律都是在观察和实验的基础上,认真总结和思考得来的。物理教师在教授学生物理知识过程中,如能正确演示和指导学生实验,不仅能激发学生求知欲望,促进学生掌握知识、运...
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初中物理教学中的概念教学[2016-01-09]
　物理概念的学习是学习整个物理知识的核心内容，它在学习物理知识、掌握物理知识过程中起着承上启下的重要作用，搞好物理中的概念教学是物理教学中相当关键的一个环节。　　一、物理概念混淆的原因　　 1．概...
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在初中物理教学中问题教学的应用探究[2016-01-09]
【内容摘要】初中物理是初中教学的重点和难点，学生在学习的过程中会有吃力感，在考试中也是比较拉分的科目。问题教学方式从理论上比较适合初中物理教学，本文将对问题教学在初中物理课程的实际应用做简要的分析。
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关于初中物理教学中实施分层教学的探究与思考[2016-01-09]
　摘　要：随着教育的发展，教学越来越细分。每个学生的学习水平不一样，因此应该对学生根据学习水平进行分层教学，每个班都会有不同层次的学生，因此教师要对不同的学生进行分类教学、总结，对他们提出不同的要求，
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浅谈初中物理教学中的实验教学[2016-01-09]
　随着新课程改革的深入，近几年来，在物理中考中增加了学生实验操作技能考试，也充分说明了在今后的教学中更应注重实验教学。我们知道物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学，实验教学能为学生正确认识事物及客
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初中物理教学中力学知识的教学[2016-01-09]
　摘要：物理是初中较为重要的一门学科，因其知识点抽象、理解难度大等特点，很多学生感觉学习物理知识比较困难，尤其在解答力学问题时很多学生不知从何下手，一定程度上影响初中物理教学质量的提高。因此，对初中物...
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如何在初中物理教学中实施创新教学[2016-01-09]
　【摘要】现代教学观念要求我们在教学的各个环节中努力实施素质教育，尤其是在课堂教学中要尽可能地应用研究性的学习方法，注重学生学习的主动性和创造性，那么，就要在课堂中实施创新教育，本文笔者对此进行了探讨...
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初中物理教学中的教学情境[2016-01-09]
【摘要】学生是学习的主人，教师是学习的组织者和引导者。教师有意识地创设具体生动的教学情境：创设问题情境，诱导积极思维；创设实用情境，唤起学习兴趣；创设讨论情境，培养发散思维；创设辨误情境，培养分析能...
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初中物理教学中以学生为主的创新教学[2016-01-09]
　　在新课改的教学过程中，强化学生的主体作用，把学生始终处于主动学习状态，实施这种模式的教学是学生主体和教师主导作用的最优化组合，要求教师以“学”定“教”，以学生为本。构建学生主体也就是在教学活动中应
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初中物理教学“从生活走向物理”的教学模式研究[2016-01-09]
　　【内容摘要】新课标中提出了“从生活走向物理，从物理走向社会”的要求。为此，笔者从自己的实践工作中出发，谈谈自己如何在初中物理教学中践行“从生活走向物理”教学模式。　　【关键词】初中物理从生活走...
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改进初中物理教学方法提高物理教学质量[2016-01-09]
　在物理教学中，要“认真备好每一节课，认真设计好每一节课，认真上好每一节课，认真批改好每一本作业”，因势利导，循循善诱，培养学生全面发展的素质和能力，激发学生学习物理的兴趣，让学生真正成为动手实践、自
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初中物理教学中如何利用教学资源有效教学[2016-01-09]
　伴随着教育教学改革的步伐，提倡素质教育与新课程改革的有效结合，以多媒体技术和数字化实验室等新媒体技术为主的物理教学越来越受到广大师生的青睐，尤其是多媒体实验作为初中物理教学的一部分，对于高效率推进物
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