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初中英语

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中学英语教学与课题研究[2009-02-07]
关键词：课题实验中学英语教学与信息技术英语活动化教学摘要：本文主要介绍了本校英语教学的两大特色——活动化教学和英语教学与信息技术的整合。总结了中学英语课题实验对转变教师教育观念、提高教师现代化...
首发地址：http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhongyingyu/173.html

如何激发并保持学生的学习兴趣，使之成为学习的动力[2009-02-07]
内容提要：根据新制定的《英语课程标准》要求，笔者认为英语课堂迫切需要趣味教学，其核心内容是：培养正确心态，树立学习信心；建立情感沟通的正常渠道，融洽师生关系；营造轻松愉悦的课堂学习气氛，满足学生的“成
首发地址：http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhongyingyu/172.html

浅谈单词拼写与能力培养的思考[2009-02-07]
摘要:英语高考新题型中的"单词拼写"并不是单一地检测背写英语单词,而是将单词放在句子中,考查学生是否懂得怎么用,即注重单词在语言中的实际运用。因此,我们不应单纯从高考应试角度,而应基于语言是交际工具这一特...
首发地址：http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhongyingyu/171.html

浅谈英语教学中汉文化的参与和渗透[2009-02-07]
摘要:近年来,中学英语教法上先后推行听说法(结构法)、意念法、功能法、交际法等,这些新方法推动了英语教改的进展,但另一方面它总是以欧式的教学法为轴心,我们只是被动地围绕着这个轴心作些适应性的变革。因而不禁...
首发地址：http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhongyingyu/170.html

浅谈学英语的关键是用英语[2009-02-07]
摘要:关注学生交际能力的培养,学生不仅在听说方面的交际能力大大增强,同时也促进了读写交际能力的发展,取得了较好的效果。更重要的是,学生从以前被动的听讲者转变为课堂的积极参与者,他们的主体意识在这个过程中得到
首发地址：http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhongyingyu/169.html

如何让学生快乐学英语[2009-02-07]
大家都知道,教师的情感对学生的学习效果有直接的影响。教师对学生的爱、期望可以鼓励激发学生的学习热情,增强学生的动力,使学生更有效地学好英语。语言的学习对那些正处在青春期的学生们来说,也许是一种很枯燥...
首发地址：http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhongyingyu/168.html

英语教学中情感因素的运用[2009-02-07]
大家都知道,教师的情感对学生的学习效果有直接的影响。教师对学生的爱、期望可以鼓励激发学生的学习热情,增强学生的动力,使学生更有效地学好英语。语言的学习对那些正处在青春期的学生们来说,也许是一种很枯燥...
首发地址：http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhongyingyu/167.html

外语教师综合教学能力的认识[2009-02-07]
21世纪的国际竞争,关键是人才的竞争,教育的竞争,作为战斗在教育第一线上的教师,应以什么样的姿态去迎接新世纪的挑战,是摆在我们面前的首要问题。我国在1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决...
首发地址：http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhongyingyu/166.html

英语教学的艺术性[2009-02-07]
摘要:英语教学是科学与艺术的结合。所谓的教学艺术就是教师有意识地通过声音、图片、形象、表演和活动等一系列能使学生感受到美和体会到满足的教学手段去设计教学的全过程,去诱发学生学习英语的兴趣。关键词:英语...
首发地址：http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhongyingyu/165.html

英语教学中的美学欣赏[2009-02-07]
摘要:人类的审美活动是人类一切活动中最基本的活动之一,对美的追求是人类的一种永恒的追求。英语语言自身所蕴涵的韵律、节奏、交际功能、文化底蕴就是艺术的具体体现。英语教学中,教师要善于利用教材中语言的内在美营...
首发地址：http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhongyingyu/164.html

如何提高学生听力理解能力[2009-02-07]
一、问题的提出随着全国中学英语教材的深入使用,1999年国家考试中心命制的含听力部分的高考英语试卷开始启用,2000年这种试卷成功地在全国18个省市大范围推行。随着听力测试的进一步推广,听力测试的难度会逐步提高...
首发地址：http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhongyingyu/163.html

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