论工商管理的人才培养及现状的分析

摘要：现代市场经济发展中，企业工商管理工作对企业经营目标的实现、长期盈利能力的构建有着重要的影响。针对我国市场经济环境下企业对工商管理人才的需求，高校教学活动中应加强对工商管理人才理论基础及实践能力的培养。通过基础理论完善工商管理人才知识结构、通过实践能力培养强化工商管理人才的实际应用能力。本文就现代工商管理人才培养需求及现状进行了简要论述。

　　关键词：工商管理 人才培养 现状 问题
　　在我国特色社会主义市场经济发展中，工商管理学科是为我国培养现代工商管理人才的重要学科。为了满足现代企业发展需求，我国多数高校都设置了工商管理专业，通过工商管理专业设置及科学教育输送更多符合现代社会主义发展需求的工商管理人才，在现代全球经济一体化发展的今天，我国企业国际贸易需求要求企业能够根据市场经济现状及市场经济变化开展科学的管理工作，并通过管理工作的强化实现企业综合市场竞争力的提高，促进企业可持续盈利能力的构建。针对工商管理人才需求现状，了解现代工商管理人才培养现状及存在的问题，有助于我国工商管理人才的培养、有助于工商管理人才实践能力的提高。通过工商管理人才培养问题的分析与论证，促进工商管理教学工作的科学开展。
　　一、现代市场经济环境下工商管理人才培养需求的分析
　　市场经济环境下的企业工商管理对企业经营战略、成本控制、人力资源管理、可持续能力构建等工作都有着重要的影响。在现代市场竞争日益激烈的今天，企业工商管理能力成为了决定企业生存与发展的关键因素，受我国工商管理教育工作起步较晚影响，目前我国工商管理人才极为缺乏，一部分企业为了满足企业经营发展的需求，采取在职教育及培训等方式培养企业工商管理人才。但是，由于缺乏基础理论知识、在职教育时间不充分等因素影响，企业工商管理人才的培养工作开展也面临着诸多的问题。为了满足我国企业经营发展需求，从根本上解决工商管理人才缺乏问题，我国高校工商管理教学活动中应针对企业人才需求开展教学现状的分析与评测。针对教学活动中存在的问题进行教学改革，为我国经济发展输送更多的合格人才。
　　二、工商管理人才培养及现状分析
　　（一）现代高校工商管理人才培养现状的分析
　　受高校教材更新周期长、高校教师脱离市场实际等因素影响，我国高校工商管理人才培养中，工商管理人才实践能力薄弱、缺乏理论与实际联系能力是影响工商管理人才培养的重要原因。针对这一问题，我国高校加强了工商管理人才实习教育及案例教学，同时，结合现代市场经济变化开展了工商管理教学方式的改革与创新。但是，受学生对市场经济接触少、对企业管理情况接触少等因素影响，理论与案例教学中学生理解能力及应用能力的培养仍存在诸多的问题。这些问题的存在严重影响了高校工商管理专业学生实践能力及综合运用能力的培养、影响了我国企业经营管理中工商管理工作的开展。为了提高我国企业的综合市场竞争力、提高企业对外经济活动中的管理能力，现代高校工商管理教学中应加强教学改革与创新。针对工商管理人才培养需求及培养目标开展教学工作。
　　（二）以教案设计为基础，增强教学内容的时效性
　　在高校工商管理教学活动中，教材更新周期长使得教学活动中的许多案例已经不符合现代市场经济环境的内容。虽然，不同时期下的教学案例能够起到一定的教学作用，但是更加贴近现代市场环境的教学内容能够使学生在学习活动中更好的理解理论知识，并根据贴近市场环境的教学案例使学生能够在出入职场时引用教学案例开展工作，提高工商管理实践能力。因此，现代高校工商管理教学活动中，工商管理专业教师应收集时效性较强的经典案例进行理论及实践教学，以此提高学生对市场现状的了解、提高学生理论与实践应用的掌握。通过教案时效性促进学生毕业后工商管理知识的实际应用，帮助学生快速进入工作状态。
　　（三）以问题教学法促进学生工商管理理论应用能力的培养
　　工商管理教学活动要求学生能够根据工商管理理论结合企业实际情况开展工商管理工作，因此，高校工商管理教学活动中应针对学生毕业后所从事的工作需求进行教学方法的改革，利用问题教学法使学生能够利用工商管理理论知识解决企业所面临的问题。在工商管理教学活动中，教师可以根据现代企业工商管理工作中常见的问题设置教学题目。由学生根据所学知识以及企业实际情况的分析制定工商管理工作重点及执行方案，组织学生对方案进行评价。在评价过程中使学生了解理论应用中存在的问题，提高学生综合运用能力以及实践能力。
　　（四）加强教师与企业的沟通，以现代企业工商管理现状为基础开展工商管理教学活动
　　针对高校教材时效性问题，高校工商管理教师还应加强与实践企业的沟通。针对教材更新慢的问题了解现代企业所面临的问题，针对企业面临的问题设计教案及教学重点。通过教师与企业的沟通，还能够了解现代企业对工商管理人才需求的情况，针对企业对工商管理人员专业技能、综合技能的需求开展教学工作，为促进工商管理学生就业能力的提高奠定基础。
　　三、强化实训教学，提高学生对工商管理工作的认识
　　在现代高校工商管理教学中，学生实训教学对提高学生工商管理工作认识、开展自身理论知识缺陷检查有着重要的意义。通过高校毕业实习，使学生在实习过程中融入到企业的文化及企业经营活动中，进而从实际工作角度出发，检验自身工商管理理论知识体系中存在的不足，并以此为基础了解今后自我充实及再教育的重点。而且，在实习、实训工作中，工商管理专业学生还能够从企业需求出发分析、考虑企业现行工商管理体系的优缺点。并通过与实习教师的沟通，检验理论实践能力，为提高学生就业竞争力、促进学生的职业发展奠定基础。
　　四、结论
　　综上所述，现代企业对工商管理人才的需求加快了我国高校工商管理专业教学的改革。针对企业工商管理人才需求有针对性的强化学生理论实践能力的培养，并根据现代市场经济环境下企业工商管理工作中存在的问题开展工商管理评测知识的教学。以学生实践能力培养为中心开展高校工商管理教学活动，促进高校工商管理专业学生就业能力的提高、促进现代企业综合市场竞争力的提高。
　　参考文献：
　　[1]梁嘉豪.现代企业工商管理现状及人才需求的调研分析[J].市场管理，2011，2.
　　[2]马琳.工商管理专业教学改革及学生实践能力的培养[J].高等教育改革与创新，2010，3