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初中化学
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初中化学
初三化学学科教学计划
[2009-02-07]
一、学生基本情况分析: 化学是一门初三刚开设的新课程,与生活的联系较多,学生学习的热情较高,教师应正确引导,以期在毕业会考中取得好的成绩。本期担任902班的化学教学任务,该班共有学生56人,其中女29人。这...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhonghuaxue/234.html
初中生化学思维品质培养
[2009-02-07]
培养学生思维能力应落实到思维品质的培养上。 一、思维深刻性的培养 思维的深刻性是良好思维品质的基础。它表现在对化学问题的深入思维,要求学生用扎实的双基、透彻的概念以及化学知识的本质和规律,去认...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhonghuaxue/233.html
化学创新教育杂谈
[2009-02-07]
在实施素质教育的过程中,创新教育是课堂教学改革的关键和核心。科技发展到今天,大有"不怕做不到,只怕想不到"的趋势,所以,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,已成为教学的重要目标之一。 一、创设情境...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhonghuaxue/232.html
现代信息技术在化学教学中的应用
[2009-02-07]
在化学教学中,由于微观粒子及其结合、运动和排列的不可感知性,多数学生对物质微观结构的相关知识都感到比较抽象、难于理解。比如在“核外电子运动状态”一节中有关“电子云”问题,虽然我们可以通过课本上的照片来
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhonghuaxue/231.html
化学课——渗透环保知识的载体
[2009-02-07]
人类生存的自然环境有四大要素:大气、水体、土壤、生物界。人类与自然环境相互依存、相互利用,人类既是环境的创造物,又是环境的创造者。在工业发展带给人类物质文明的同时,能源结构的变化,化学工业的发展,工业
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhonghuaxue/230.html
怎样快速提高化学成绩
[2009-02-07]
每个学生,都想学好任何一门功课,成为优秀学生。但是,在不知不觉中,你就有可能感到功课太多而学不过来,以致你不大喜欢的那一科就成了差科。也许那一科就是化学。其实,不是化学太难,而是你的学习方法出现了严重
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhonghuaxue/229.html
多媒体在化学教学中的应用
[2009-02-07]
论文摘要:当前,人类社会进入信息化时代,教育教学活动越来越受到信息技术的影响。在化学教学中引入电教媒体,为传统教学注入了一种活性催化剂,大大提高了教学效果。一、通过多媒体教学,激发学生的学习兴趣。二、
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhonghuaxue/228.html
中学化学教学中的国情教育
[2009-02-07]
一、中学化学教学中的国情教育包括哪些方面 有人把国情具体分为下列7个方面:自然环境和自然资源;科技教育状况;经济发展状况;政治状况;社会状况;文化传统;国际环境和国情关系。中学化学教学涉及与化学有关...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhonghuaxue/227.html
初中化学教学中渗透思想教育初探
[2009-02-07]
一、渗透的必要性 我国教育要培养的是:有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。他们不仅要有良好的文化素质,更需要有较高的思想素质。潜移默化的作用是巨大的,思想教育工作应该同学校工作中最...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhonghuaxue/226.html
强化化学教学特性 培养学生学习、从教能力
[2009-02-07]
在化学教学的实践和研究中,我深深体会到:化学教学在理性地传授知识、探讨规律的同时,应根据中师生的培养目标、生源质量、课时设置的特点,注重培养学生的学习、从教能力,提高教学质量。 一、构建自主学习的
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/chuzhonglunwen/chuzhonghuaxue/225.html
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