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初中化学

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浅谈初中化学教学中学生学习兴趣的培养[2017-02-10]
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”很难想象一个对化学没有任何兴趣的学生能把化学搞好。所以教师激发和培养学生对化学学习的兴趣，是学生学好这门化学学科的关键所在。那么如何激发，培养学生的学习兴趣呢？下面
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浅谈初中化学教学中范例教学的应用[2017-02-10]
初中化学是学生学习化学的初级阶段，它以基础学科的形式出现在初中教学中，着重培养学生的化学知识和相关分析能力。但是就目前来看，传统的教学模式在初中化学课堂上仍然占据主要地位。因此，改革初中化学教学模式是
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微型实验在初中化学教学中的应用探微[2017-02-10]
随着中考的改革，化学实验考查已作为一项必考内容，所以化学实验在课堂教学具有重要的现实意义。初中化学以实验为基础，化学课堂中若能用好实验，不仅可以帮助学生有效地理解和掌握新知识，还可以培养学生的自主创新
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通过实验来提高初中化学教学效率[2017-02-10]
在初中化学教学中，如果老师能和学生一起改进实验装置，使实验装置能随开随用，随关随停；材料易得，现象明显，节约药品，环境污染小。那么教学效果会相当好。　　一、实验室制取二氧化碳装置的改进　　1.改进原...
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新课程理念下的初中化学教学[2017-02-10]
摘要：自新课程实施开始，各地初中化学的教学都陆续进入教学改革，那么，要怎样面对全新的教学理念，要怎样把握好新课程的教学已成为教师所面临的最为重要的问题。针对以上教学中的种种困惑，结合教学实际，谈谈在化...
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初中化学教学中如何提高学生的主动性和积极性[2017-02-10]
素质教育的主旨之一就是让学生积极主动地参与到教学活动中来，让学生学会学习，成为学习的主人，进而为终身学习，不断充实提高打下坚实的基础。实践证明:没有学生积极主动参与的教学是低效和失败的教学，是抹煞学生创...
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浅谈初中化学教学中教学情境的创设[2017-02-10]
摘要：学，起于疑，源于思。要让学生快速进入想学的意境中，那就必须创设一个很好的问题情境，营造一种现实而富有吸引力的学习氛围，因此，教师无论是在教学的整个过程，还是在教学过程中的某些小细节，都应该十分重
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浅谈初中化学教学中教学情境的创设[2017-02-10]
摘要：学，起于疑，源于思。要让学生快速进入想学的意境中，那就必须创设一个很好的问题情境，营造一种现实而富有吸引力的学习氛围，因此，教师无论是在教学的整个过程，还是在教学过程中的某些小细节，都应该十分重
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初中化学教学如何提高学生的学习兴趣[2017-02-10]
学习兴趣是一种力求认识世界、渴望获得文化科学知识的意识倾向，能推动人们去寻求知识，钻研问题，开阔视野，它也是一个人走向成才之路的一种高效能的催化剂。可以说学习兴趣是学习活动的重要动力。　　对于作为基...
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综合素质教育在初中化学教学的实施[2016-01-13]
【摘要】素质教育追求的是学生德智体美劳的全面发展，运用到化学教学中来，素质教育的目的就是为了实现学生理论知识与动手实践能力以及逻辑思维能力的综合发展。说到素质教育就不得不说应试教育，另外学生的素质教育...
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发现式学习模式在初中化学教学中的应用研究[2016-01-13]
摘要：发现学习模式强调思维的运作，强调对信息的分析理解，将发现学习模式运用到初中化学教学中具有十分重要的意义。本文从发现学习模式的特点入手提出应用方法。关键词：发现式学习模式初中化学教学应用方法...
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信息技术环境下初中化学教学改革研究[2016-01-13]
摘要本文主要分析了传统化学教学方式中存在的问题，阐述了在当前形势下，加强信息技术应用于教学中的重要性，针对目前初中化学教学中存在的问题进行研究。笔者通过研究，总结和归纳自身多年工作经验，提出一些信息...
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初中化学教学中学生综合能力的培养[2016-01-13]
化学是研究物质的结构、性质、组成及变化规律的自然科学。自然界的神奇现象令人心旌摇荡，自然界中蕴藏的奥秘神奇无穷，而化学在探索奥秘，解读神奇的过程中带给人们的是加倍的乐趣和愉悦。因此化学应该让学生从身边
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初中化学教学中如何实施探究性教学[2016-01-13]
初中化学教学中的科学探究指用以获取化学知识，领悟科学思想观念、学习探究化学问题的各种研究性学习活动过程。化学中培养科学探究能力的核心是培养通过提出问题，构思假说、搜集证据，运用实验、推理解决问题的能力
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对新课改下初中化学教学的认识[2016-01-13]
　【摘要】初中化学教学是化学教育的启蒙阶段。新课标理念下的化学教学活动不应同于传统的课堂教学。不少学生反应化学这门课“一学就会，一听就懂，一做纠错，一久就忘”，以至于认为化学是一门难以学好甚至有些难以
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