高中英语教学存在的问题及解决对策

摘 要： 随着新课程改革的深入，高中英语教学变得越来越重要，对于学生的发展具有非常重要的影响。高中英语教学方法的改革，是满足新课改下英语教学的需要，更是促进学生英语学习能力不断提高的重要手段。为了有效提高高中英语教学效率，满足学生在新课改下进行英语学习的需求，本文主要针对高中英语教学方法中存在的问题进行了较为详细的探讨，并相应地提出了有效的解决对策。

　　关键词： 高中英语教学 教学方法 解决对策
　　1.引言
　　新的高中课程内容发生了较大的变化，尤其是更强调以培养学生的兴趣和能力为主。新课改还强调注重培养学生的自主学习能力和自我综合应用能力，使学生有效提高自我对英语学习的认知和实践能力。但是，目前高中英语教学存在一些较为严重的问题，影响到新的教学内容的开展，对学生的英语学习造成了不同程度的影响。因此，为了更好地发展英语教学，提高学生的自主学习能力，应当对高中英语教学方法进行改革，注重采用新的方法和手段，最终适应新课程教学的需求。
　　2.高中英语教学方法中存在的主要问题
　　高中英语教学的开展，对学生英语能力的提高具有重要的意义，能够有效帮助学生顺利通过高考，取得较好的成绩。但是，目前高中英语教学依然存在一些非常不合理、不恰当的方法，严重影响到学生英语学习能力的提高。这些问题主要体现在以下几个方面。
　　（1）教师的教育理念较为陈旧，在思想认识上还不够深刻。在高中英语的教学过程中，教师是教学工作的主要力量，其相应的教学观念和认识水平是影响学生英语学习的主要因素。而当前环境下的英语教学改革强调进行教学方法、内容、策略乃至教师的行为方式、思想观念等方面的改革，而由于陈旧的教学观念的影响和对新课程教学认识的不足，导致不适应这种改革要求[1]。
　　（2）教师采用的教学方法较为陈旧，不适应新课改教学的需求。在进行英语教学的过程中，教师都会形成自己比较惯用的一套教学方法。但是由于只有启发式的教学才是有利于学生学习英语的，而其中的一些不利于学生主体地位构建、自我能力提升的教学方法就不适应学生的发展，尤其一些高中教师仍然以自我为中心，进行满堂灌的教学。一些教师在进行阅读理解的讲解时，片面追求对于全文的理解，而忽视文章中一些比较具有特点的句子和词汇，这就相应地造成了学生对于生词和复杂长难句的理解，最终不利于对整篇文章的理解。
　　3.解决高中英语教学方法中问题的对策
　　在新课改下，要使英语教学不断适应新时代的发展要求，教师就必须从观念和教学方法等方面进行相应的改革。那么，在实际的高中英语教学中，就可以采取以下几种教学方法。
　　（1）教师应当提高自身对高中英语新课程的认识，培养全新的观念。在进行英语教学的过程中，高中英语教师要从整体上把握英语教学改革的内容和根本方向，对现状进行一个较为详细的认识和分析，并充分地认识到英语教学改革的重要性。同时，教师还应当真正地树立素质教育的理念，以学生的发展为主要目标，充分地发挥学生的主动性和积极性，最终实现教与学的共同发展[2]。
　　（2）采用现代化的教学方法和手段，充分地利用多媒体教学技术。多媒体教学是一种比较实用而且较为先进的教学方法。利用多媒体教学能够有效地营造出良好的学习氛围，解决英语教学中的视听教学问题，并充分地发挥学生的自主学习能力，实现英语教学中学生听、说、读、写的综合训练。同时，教学时充分地采用多媒体教学，也是展现教师能力的重要因素。因为，一个较为科学的多媒体教材需要教师具备多方面的才能，并需要不断加强自身对教学内容的研究和学习，最终有利于学生英语的学习。
　　（3）教师应当不断丰富教学方法，使教学富有艺术性。在进行英语教学的过程中，英语教师可以根据不同的教学内容和学生英语水平的不同，相应地制定不同的教学方法。比如，在进行英语对话的训练时，可以将学生分成两人一组或多人一组，并可以相应地将师生间的角色进行调换。同时，英语课程的相关课程可以交给学生进行讲解，通过学生的预习和自我讲解，营造课堂教学的氛围，并相应地提高学生自我学习和应用知识的能力[3]。
　　4.结语
　　新课改下的高中英语教学必须不断加强教学方法的改革和研究，从教师的思想认识水平、多媒体教学技术的使用和艺术性的教学方法等方面进行，以确保学生英语学习能力和素质的提高。但是高中英语教学除了充分发挥教师的作用之外，还要求学生积极配合教师的相关教学活动，踊跃地参与到新的教学方式中，从而最大限度地发挥英语教学方法的作用，适应新课程的需求。
　　参考文献：
　　[1]易驰程，蔡美丽，陈国涛.进入绚丽多姿的英语殿堂——高中英语课外辅导资料的合理使用之我见[J].新余学院学报，2012（01）.
　　[2]胡雪乔，张瑞花.语言教学与跨文化交际能力培养相结合的大学英语教学探索[A].语言与文化研究（第六辑）[C].2010.
　　[3]陈仁水，张家玮，何国渡.浅介高中英语课文的“三维教学法”[A].福建省外文学会交流论文文集[C].2008