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教学研究

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让教师在教研活动中成长[2009-07-22]
一、案例背景笔者是一个有十多年初中英语教学经历的农村教师。在教学中, 有许多事给笔者留下了深刻的印象, 但最深刻的是2006 年的一次教研活动。2006 年, 金华地区第一次使用新教材New Standard English。...
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课文教学的双重目的[2009-07-22]
课文是什么？课文是教材中供学生学习教学内容的语篇。所以课文具有双重性质：一是学习内容，二是语篇。从课文的性质，我们可以知道，英语课文教学具有双重目的：一是通过课文，让学生学习新语言项目（从语篇结构...
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正确认识高考[2009-07-22]
在推进高中新课程实验中，很多人认为高考不改，新课程就无法真正实施，高中教学仍然会是应试教育。我们知道，新课程高考有了很多改革，但还不是全面、彻底的改革，其原因很多，既有考试技术的原因，也有考试管理...
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情感对英语学习的影响[2009-07-22]
学英语需要疯狂吗？这首先要看学生的性格特征，因为性格作为英语学习不可忽视的影响因素，在相当程度上决定着学生的英语策略选择。我们知道，保持积极的学习态度是英语学习成功的关键。兴趣是积极的学习...
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说课[2009-07-22]
许多刚参加工作的老师都有过“试讲”或“说课”的经历，对于前者，他们很熟悉，常常手到擒来。但对于“说课”，他们知之甚少，弄得不知所措。其实，“说课”同样是新课标下教师必备的技能和素质，关于“说课”，...
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高中物理教学五步曲[2009-07-22]
本文阐述了通过“创设情景，营造概念氛围；鼓励学生，尝试定义概念；讨论交流，正确规范概念；多种方法，科学记忆概念；巧设问题，灵活运用概念”五步开展高中物理概念教学的实践。　　关键词：概念　五步教...
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计算机教学中应重视语言教学[2009-07-22]
计算机是一门新学科，在计算机课的教学中，教师富有哲理和情趣的教学语言，生动形象的比喻，不仅能活跃课堂气氛，而且能深深地感染和吸引学生，激发学生的学习兴趣，启迪学生的思维，从而使自己教得轻松，学生学...
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对减负增效的一些看法[2009-02-12]
我有幸参加了“减负增效”经验介绍会,对于如何才能“减负”不减教学质量,实现“减负”与“增效”的有机统一,作为一名长期工作在农村二十几年的教师,一直在思考、探索与实践着,要实现“减负增效”、我认为必须做到以下...
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新教师如何尽快适应初中课堂教学[2009-02-12]
作为一名新教师要尽快适应课堂教学,我觉得应该多向老教师学习请教。新教师最缺乏的是经验。从哪里获得经验,就是多听课,不管是老教师的还是新教师的,甚至是其他任课老师的。不同的教师肯定有自己不同的风格,有自己的独...
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新课标下如何成为一名好老师[2009-02-12]
【摘要】:在新课程标准下,教师的角色发生了重大转变,对教师专业的发展提出了更高的要求:由科学知识向科学素养转变。要成为一名好老师,不仅要有相应的专业知识和能力,强调教师的“自我发展”。更要有非学术方面的品质
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对德育工作的思考[2009-02-12]
在学校的德育工作中,“说理”占据了大量的时间,然而效果并不理想。产生这种情况的原因很多。例如相对来说实施比较方便;学生是否掌握容易考察;也有人认为“懂了道理才可能去做”,所以对道德的认知是产生道德行为的必要...
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新时期师生关系问题成因浅析[2009-02-12]
摘要:师生关系是学校中最基本,最主要的人际关系,也是学校教育教学活动过程中一对最基本的矛盾。师生关系问题一直是教育理论和实践关注的焦点,又是世界性教育教学改革的重要方面。现在,面向二十一世纪,师生关系问题...
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中学生生命教育的实践研究[2009-02-12]
一、生命教育的内容生命教育就是培养、发展、提升生命认识、生命情感、生命意志和生命行为亦即生命意识水平和价值的教育。 (一)了解生命:就是要了解生命的来源、组成、特点、规律、价值和真谛。而要做到...
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夯实校本教研促进教师专业发展[2009-02-12]
作为推进新课改进程的首选,校本教研已成为学校实施新课程改革研究的主要阵地。如何最大效益地发挥校本教研的作用,把教师的教学理念、教学实践与在职培训融为一体,使它成为促进教师专业持续发...
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给每一位学生成功的机会[2009-02-12]
深化教学改革就要打破以讲授,灌输为主线的教学套路,构建以学生主动参与、师生互动、探究创新为主线的教学模式,这样才能培养出适应现代化建设要求的创造性人才。那么,在学习中我们就要针对学生的个性差异,给每一位学生...
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