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课程改革

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新教材　新教法[2009-10-05]
加强外语特别是英语教学，使新一代国民具有较好的世界通用语言的应用能力，是提高我国综合国力和国际竞争力的战略需要，是基础教育面临的紧迫任务。从1996年以来，我省重点抓了小学开设英语课工作，并有明显的进展。
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2001-2010年，全国基础教育课程改革的目标[2009-10-05]
　一、2000-2010年，全国基础教育课程改革的总目标是：以邓小平教育理论特别是“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的论述为指导方针，全面贯彻党的十五大精神，认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推...
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高中课改　为素质教育助力 [2009-10-05]
　初到江西，便对江西人有了一种深刻的印象：朴实、韧劲，更带有几分执着。　　江西教育不发达，全省人口80%在农村，教育发展的难度可想而知。但江西人不甘示弱。江西省委、省政府对发展教育有一个明确的认识。江...
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课程改革的新探索[2009-07-24]
“与时俱进”是指人们的思想和思维要与时代同步。该词汇常与“ 开拓创新”紧密相连，即把新的思想和思维落实于我们的行动中，做前人没有做过的事情。如果把其应用于我们的课改，就需要我们从教者首先要从思想上解...
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新课程改革[2009-07-24]
21世纪的世界，将是一个高度科技化、国际化、民主化与多元化的脑力密集时代，将是科技发展一日千里、国际间关系更加密切的发展时代；将是一个变动急剧，充满竞争与挑战，也充满机遇与希望的社会。因此，在未来社...
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课程标准改革的思考[2009-02-12]
［摘要］全面推进素质教育，开展新课程标准改革、教育创新是时代的呼唤，课改离不开多元文化的互动，如何健全教师评价体系是课改的保证，改变学生的学习方式，减轻学生作业是提高学习质量的前提。　　［关键词］课程
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立足新教材　培养创新意识[2009-02-12]
＂新数学＂教材（北师大版）是根据国家九年义务教育数学课程标准编写的，它深刻反映了新世纪我国素质教育的时代特征和要求。使用这套教材一年来，我有了一些体会和感悟。下面结合新教材的使用谈谈培养学生创新意识的
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守住心底的“度”[2009-02-12]
汉语中有很多妙趣横生的词：否极泰来、阴差阳错、苦尽甘来……　　汉语中还有很多意思完全相同，仅褒贬之分的词：聪明—狡猾坚强—顽固活泼—泼悍……　　凡事都是一个从量变到质变的基本原理，天地同此。　　＂度...
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开展丰富多彩的课外活动，发展学生个性特长[2009-02-12]
广泛开展课外活动，活跃课外生活，是培养学生的兴趣爱好，提高思想道德水平，发展学生个性和特长的重要途径，学校开展了三个层次的课外活动。一是提高小组，选拔各类有特长的尖子，聘请有经验高水平的教师及校外人士...
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上海市中小学活动课程实施纲要[2009-02-12]
活动课程是在教师指导下、以学生活动为中心、学生全员参加并在活动中自主发展的课程。为进一步推动上海市中小学活动课程的实施，提高活动课程的教学质量，依据国家教委制订的《九年义务教育活动类课程指导纲要（草案...
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“新闻发布会”与“学校传统活动”[2009-02-12]
有的地区把９年义务教育全日制小学活动课程内容分为７个。分别是“晨会”、“班队会”、“科技类活动”、“学科类活动”、“文体类活动”、“社会实践活动”“学校传统活动”。一、利用晨会时间召开“新闻...
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培养学生终身学习能力[2009-02-12]
在课堂教学中,每个同学的学习权利和学习需求能够得到保障和满足,终身教育体系能够逐步建立,学习的目的在于提高同学们的各种素质和能力,推动他们可持续发展。学习型课堂的创建,有利于提高学生学会做人,有利于学生的身
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远教资源重在利用[2009-02-12]
内容摘要:农村中小学现代远程教育工程最终体现在教学上,体现在使用上,这是远程教育的落脚点。因此,设备不能做摆设,不能做样子,要尽可能提高使用率、提高利用率,让来之不易的教学设备最大限度的发挥作用,发挥效益。 ...
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现代远程教育教学应用策略初探[2009-02-12]
[内容摘要] 农村中小学现代远程教育工程为西部农村的孩子带来了优质的教育资源,但如何让每一位孩子都能享受到这一优质的教育资源却是一个新的课题。远程教育的教学应用不能仅仅是通过多媒体教育室或网络教室、光盘...
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教师主导作用与学生主体作用的课堂融合[2009-02-12]
叶圣陶先生讲过:“教师当然需教,而尤宜致力于导。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之。”要在教学实践中解决好如何以学生为教学活动的主体,教师怎样有目的地引导学生,使之乐学、爱学、会学,积极主动地参与课堂教学...
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