2011年第9期(下半月)目录:
………………………………教育理论与教学研究…………………………
教学研究
浅议教学反思 吴光林 卷 首
基于Virtual Biology Lab 的“生态能量金字塔”教学实践研究
张海军 汪 旭 王重力 姜 苹 范丽仙 4
高中生物科技活动的实践 卞伯云 7
优化教材 整合课堂 沈宗健 9
小议生态课堂的信息传递 徐 涛 10
三种不同食物对果蝇寿命
可遗传性影响的探究性实验 张丽敏 周梦琼 陈铭德 11
培养初中学生学习兴趣的几点见解 肖 鹏 13
培养“问题学生”很重要 李 敏 14
高中生物教师在新课改中的角色转变 黄新红 15
在生物教学中培养学生的信息素养 吴翠华 17
在新课程背景下,提高生物科学素养的探微 许宏亮 18
初中生物研究性学习方法应用与反思 宋 彤 20
“优质高效”要把准学生的脉 张 萍 22
高中生物实现高效课堂的策略初探 张英英 23
中考复习有效策略探究 吴金花 25
综合实践活动与生物学教学的融合 卢 梅 26
文科生学好生物学的策略 王中华 28
新课标下高中生物教学应重视的三个环节 谭 军 29
生物课堂生活化教学实践的意义 田应春 30
境中有感 以情悟知 古中标 31
谈青春期教育的改进 刘淑雪 32
初中生物教学中“六模块建构式课堂”的误区及对策 陈兆洧 34
对生物教学中生本化的思考 王晨霞 35
以导学为主线的生物教学设计 罗燕丽 37
………………………………教学实践与课程资源……………………………
教学设计与案例
巧设“对比式”问题 培养学生分析归纳能力
——“ATP的主要来源——细胞呼吸”
教学案例及反思 胡文斌 38
有丝分裂的简单教学 魏文强 40
“光合作用原理的应用”一节的
自主探究式教学设计和反思 田 丁 41
通过实验加强对中小学生食品安全教育 段宗云 43
华师大版“细胞”第3课时教学反思
——细胞的形态结构与功能 伍厚栋 44
“多细胞生物体的组成”的教学设计 王 英 46
概念图在新授课中的应用举例
——“种子植物”的教学设计 王秀春 49
教学链接
兴奋传导与电流表指针偏转问题分析 李小娟 51
白化病的遗传方式 郑普勤 53
C4植物维管束鞘细胞中的光反应 何利萍 55
教学随笔
对中学生物课开展探究活动的几点体会 马文生 54
实验教学
向初中生物实验教学要效率 孙利宁 56
………………………………考试与命题研究……………………………
解题辅导
有关酶的坐标曲线、图解归纳及高考真题精析 王春荣 57
构建模型使复杂问题简单化 吴文卿 原跃军 59
浅谈细胞呼吸方式的判定及呼吸速率的测定 李 颍 60
分离定律中非常规遗传题解析 刘 烨 61
备考方略
变式训练在生物学复习中的应用 刘春梅 63
实验目的的价值研究 吴昌勇 封三
下期要目
纸层析法快速检测DNA
浅谈如何在生物课堂教学中有效落实三维教学目标
——以“细胞的多样性和统一性”一节为例
化繁为简——例析遗传计算题的几种快捷解法
提高试卷讲评课课堂效率的几点建议