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中国传统美术教育研究

文章来源:不详    文章作者:佚名    日期:2015年01月31日
摘要 中国传统的美术教育理论建立在中国古老而深厚的传统文化的基础上,是在不断传承与发展的基础上形成的。传统美术部仅仅能提高人的审美观,还能提高中小学生的综合素质与能力,更能增强人的爱国主义情感和民族自豪

摘要 中国传统的美术教育理论建立在中国古老而深厚的传统文化的基础上,是在不断传承与发展的基础上形成的。传统美术部仅仅能提高人的审美观,还能提高中小学生的综合素质与能力,更能增强人的爱国主义情感和民族自豪感。面对科技快速发展的今天,我们的传统美术文化正慢慢的淡化,所以本文从一下四个方面对中国传统美术教育理论进行阐述。

  关键词 传统美术;美术教育;现状;中国传统美术重要意义;民族文化
  
  一、中国传统美术和美术教育概述
  什么是传统美术?传统美术主要包括中国画、书法、民间工艺、篆刻等。中国传统美术在人类美术史上独树一帜,具有显著的中国文化特色。
  那传统美术教育又是什么样的呢?美术教育是一种文化教育活动,中小学专门设立了美术课程。早期的美术是人们对美好生活的期盼的一种表现方式。而随着社会的发展,美术逐渐从生产劳动中分离出来,成为人类陶冶情操、提高审美能力一门学科。在当中的中国,美术课已成为一种摆设的课程,根本就没有发挥到美术教育的意义了。
  二、传统美术教育在现在发展中的中国的现状
  (一)中国现在的教育中,对传统美术文化教育重视程度低
  随着社会科技的发展,现在很多中小学教育中的美术课主要是学画画,甚至美术课当成了自习课,很少教师会传授美术文化知识。在科技现代化的快速发展中,国家要求学校培养全面发展的人才,但由于学生都在为高考而学习,美术课程不得不为文化课程让步,进一步减少课时。因此,传统美术教育逐渐的消失在现在的中小学的课程中。
  (二)中小学生对传统美术的了解程度低
  在美术教学过程中,许多教师对传统美术文化了解甚少,巨大部分知识掌握作画知识。加上学校对美术课不重视,高考并不对传统美术文化进行考察,而对美术方向的艺术生也只是进行素描和水彩技巧的考察。甚至有些学生连什么是中国传统美术都不知道了.这就意味着我们现在必须要大力的去发展传统美术文化教育。
  三、中国传统美术教育对于中小学生的意义
  (一)学习传统美术能激发学生的爱国主义情感
  爱国主义是我们每一个中国人必须具备的一种情感。爱国主义教育在基础教育中也占有很重要地位,所以我们可以通过中国传统教育理论来教导学生,激发他们的爱国主义思想。在我国现在的教育模式中,民族文化的教育是必不可少的!而中国的美术经历了很多的朝代,为中华民族五千年文明能够传承下来做出了重要的贡献!如何运用中国传统美术来教导学生,使学生的道德情操得到有效的提高,激发学生的爱国主义思想,这是非常重要的!
  (二)学习传统美术文化能增强中小学生的民族自豪感
  纵观世界,每个国家都非常重视对学生进行民族艺术教育,使得他们的民族文化可以一直延续下去!就拿我国的秦始皇兵马俑来说,这一种艺术闻名于世界各地,使得我们学生一体到秦始皇兵马俑心中就无比的自豪。自豪自己祖国文化博大精深。
  (三)使学生的知识视野开阔了,从中提高了学生的综合素质
  中国传统美术涉及到的知识很多,内容囊括各方各面,学生通过对传统美术的学习,可以对中国的五千年的历史和传统文化等方面的内容进行深刻了解,使学生的知识面得到有效的提升,从而使得学生的综合素质能够提高。
  (四)优化学生的知识结构,拓展学生知识文化层面
  每一件美术作品都不可能是单独存在的,它的背后反映出当时的社会许多方面的内容。学生在学习中国传统美术后,可以使得学生的知识层面得到有效的扩展,知识结构得到优化,让学生的整体素质有所提高,拓展了学生的知识文化层面。
  (五)对中小学生以后的学习起到促进及辅助作用
  美术本身就是一个文化综合学科。积极地开展传统美术教育,就是对学生各方面知识的教育,让他们在学习传统美术文化受到启发和思考,从而促进他们综合文化知识的提高,起到了 一种辅助学习的作用。
  四、弘扬民族悠久的传统文化
  面对着高速发展的今天,我们的民族文化更应该得到大力的发展和继承,不应该在科技发展中把我们的传统文化给淡化了。所以,加强传统美术教育也是弘扬我国五千年的悠久的历史文化其中的一种教育方式。
  (一)提高教师的专业知识水平
  现在绝大部分的学校教育为应试教育,由于美术课程是并不是考试课程,所以许多学校对美术课程及美术教师的重视程度非常低,由此美术教师对美术课程的重视度也比较低,形成恶性循环,就会在美术教学中出现照本宣科或者让学生自由发挥的情况。美术教师只有具有丰富了自己本身的传统美术文化知识,才能在教学过程中传授给学生更多的传统美术文化。因此要充分调动教师的积极性,使其认识到个人价值,在美术教学中贯穿对传统美术文化的讲解。
  (二)增加传统美术的教学内容
  在原来的课程任务上,教师可能会要求学生当堂完成一幅简单的水彩画或者素描。在以后的美术教学中教师要大量增加学生对传统美术的实践课程,如我国优秀的剪纸文化完全可以在教学中进行实践,这样既锻炼了学生的动手能力,又进一步加强了学生对传统美术文化的了解。
  (三)不要忽略了传统美术文化在学生学习中的作用
  在以后的的教学中,学校不应该只注重高考的课程。想让我们学生得到全面发展,那么传统美术教育课更应该收到我们学校的重视。因为,我国的传统美术包含了我们悠久的文化历史,能开阔学生视野,优化学生知识结构,还能综合我们学生的总体素质。
  (四)大力宣传传统美术文化
  提高老师的专业知识,增强美术教学内容,加大对传统美术教育的只是程度同时,我们还要大力的去宣传我们五千年积累下来的优秀的传统美术文化,让中国的文化精髓呈现在我们每一个中国人的面前,从而提高我们的民族自豪感和爱国主义情感。
  综上所述,中国传统美术艺术内涵丰富,涉及诸多方面的知识。传统美术文化是一种民族文化,只有民族的才是世界的。我们唯有充分认识到传统文化这一宝藏的重要意义,才能够让学生在学习中获得全面素质的提高,这是我们倡导素质教育的根本目的之所在。
  参考文献:
  [1]李谷雨.《中国传统美术教育理论研究》.
  [2]王洋,陈博.《中国传统美术在中小学美术教育中的重要意义》.
  [3]师聪.《关于中国传统美术教育理论研究》 中国文房四宝出版社,2013年第04期.
  [4]姜秋月.《论传统美术在美术教育中的现在及策略研究》.
  [5]郑勤砚.《中国传统美术教育理论研究

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