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小学英语

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小学英语教学的亮点[2009-07-29]
课程的改革，教材的改变。为使小学英语教师适应《新标准英语》教材，提高低年级课堂授课水平，我市组织听课活动。我有幸参加了这次《潍坊市小学英语教学能手评选》听课活动。经过这次听课不仅有效地提高了课堂口...
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小学英语字母教学[2009-07-29]
英语字母教学作为英语学习的基础，是小学英语教学中重要一环，也是PEP教材2-3册的重点教学内容之一。这一阶段的教学，教师应给予足够的重视，通过各种教学组织形式使这一阶段的学习得以很好的落实。学好26个字母...
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帮助小学生学习英语[2009-04-29]
我县自2004年秋季开始，县城小学和部分乡镇小学开设了英语课程。由于这门课程在小学中的主次地位不分明，部分家长认为是副科，学不学无所谓，大部分老师都认为小学生应该以语文、数学为主，英语不应该占用学生太多的
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小学英语教师教学反思能力的培养[2009-04-29]
《现代汉语词典》中这样定义反思：反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。推及到教学中，反思有着更为深厚的内涵。教学反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的...
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小学英语书写教学[2009-04-29]
任何语言都有音、形、义三个层面，对语言做书面的记录即是对该语言进行了书写。英语的书写包括字母、由字母组成的单词、以及由标点和单词组成的句子。小学英语教学要求小学生在四线三格本上能够正确、熟练、清楚...
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强化小学生英语日常会话训练[2009-04-29]
小学三年级开设英语课,这正是孩子的语言模仿能力最强年龄。他们不仅善于模仿,而且敢于模仿,这就决定了小学英语教学的基本模式,即以听说为主线,通过交际性的听说训练来引导学生入英语的大门。目前小学生“听、说、...
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激发和保持小学生学习英语动机[2009-04-29]
在科学技术突飞猛进、社会经济日新月异的时代,要跟上千变万化的形势,为对付未来的挑战作好准备,我们就必须更有效的学习①。而要提高学习效率,学生的情感态度有着举足轻重的作用。如何提高并保持学生的学习兴趣和...
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小学英语教学中如何渗透新课改的理念[2009-04-29]
新一轮课程改革倡导联系生活的教学策略,目的在于使学生拥有的丰富的直接经验。《英语课程标准》也进一步强调教学应紧密联系学生的生活实际,创设尽量真实的语言情境,组织具有交际意义的语言实践活动。英语教师作...
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英语学科的衔接[2009-04-29]
怎样对初中生进行小、初英语衔接教学已成为了搞好初中英语教学的一个重要环节。只要教师在教学中注意学生的英语学习兴趣的衔接,注重英语学习技能的培养,遵循循序渐进的教学原则就能提高英语教学质量。我校的衔接...
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小学英语词汇教学的艺术[2009-04-29]
词汇是语言的三大要素之一,是语言的建筑材料,如何教学生掌握一定数量的词汇,是英语教学的重要任务之一。本文就英语词汇教学的艺术谈谈具体教法。一、利用字母和字母组合的读音规则,掌握单词的拼写形式 ...
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小学英语教师的亲和力[2009-04-29]
亲和力,是理化概念,似乎于与英语教学不相关,但如果教师能注意使用这种力,它将对英语教学有良好的促进作用。本人在此就英语教师亲和力的形成以及对英语教学的促进作用和大家探讨一下。前不久,在报纸上看到这...
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小学英语课堂教学方法的几点思考[2009-04-28]
俗话说：教学有法，教无定法，贵在得法。本学期我担任了四年级四个班的英语教学工作。四年级四个班的情况各不一样，虽然是同样的教材同样的内容，可用同样的方法是无法取得良好的效果的。在接手初期我对班级情况...
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小学英语语法教学[2009-04-27]
语法教学主要不是针对小学的，原因有两个，一是小学本身接触的语法现象很有限，没有多少需要系统处理的，二是小学生的认知特点也不太适合给他们讲语法。但常有老师问这个问题，小学英语教不教语法，不教的...
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小学英语字母教学[2009-04-27]
英语字母教学作为英语学习的基础，是小学英语教学中重要一环，也是PEP教材2-3册的重点教学内容之一。这一阶段的教学，教师应给予足够的重视，通过各种教学组织形式使这一阶段的学习得以很好的落实。学好26个字母...
首发地址：http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/xiaoxuelunwen/xiaoxueyingyu/882.html

例谈英语单词教学法[2009-04-27]
在小学阶段，英语单词的学习是至关重要的。英语单词是语言的基本材料，离开单词就无法表达思想。它就像盖房子用的诸如砖瓦之类的建筑材料，没有材料盖房子也就无从谈起。因此，没有足够的单词就不能有效地进行听...
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