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小学英语

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微课在小学英语教学中的有效策略[2016-10-15]
[摘要]微课的出现，为教学观念与方式的变革带来新的机遇。如何通过微课提高小学生运用英语听、说、读、写的能力，培养学生学习英语的热情，提高自主学习的能力和创造性地使用英语的能力是当前研究亟须解决的问题。教...
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小学英语教学生活化的内涵及策略[2016-10-15]
　苏霍姆林斯基说过“美是一种心灵的体操，它使我们精神正直、良心纯洁，情感和信念端正。”那么，在我们的课堂上为孩子们创设一个真善美的情感空间，使他们在学习语言的同时也能受到良好的道德教育。在小学英语教学
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小学英语教学中如何渗透德育教育[2016-10-15]
　苏霍姆林斯基说过“美是一种心灵的体操，它使我们精神正直、良心纯洁，情感和信念端正。”那么，在我们的课堂上为孩子们创设一个真善美的情感空间，使他们在学习语言的同时也能受到良好的道德教育。在小学英语教学
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小学英语教学中教育游戏模式应用探讨[2016-10-15]
　摘要：随着社会的不断发展，小学英语基础教学中的教学方法也在不断地进行改革。教育游戏成为新的基础教育方式，其教育价值大，而且应用模式多样，教师可以根据不同的切合实际的教学需要，将教育游戏多样的应用模式...
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电子书包应用于小学英语教学的价值优势与多维困境[2016-10-15]
[摘要]作为智能化移动学习工具，电子书包在基础教育中的应用已渐成热潮，然而，其相关的教学应用研究却仍显匮乏。本研究在梳理国内外概念的基础上，依托教育试点实践，根据电子书包的教学应用特性，結合小学英语教学
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小学英语教学中朗读训练的研究[2016-10-15]
摘要：本文阐述了朗读训练在小学英语教学中的重要性，提出了提高小学英语教学中朗读训练水平的路径，即提高教师朗读水平、多种方法激发朗读兴趣、灵活运用多种朗读形式、培养良好朗读习惯。　　关键词：小学英语；...
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情景教学法在小学英语教学中的应用探究[2016-10-15]
【摘要】情景教学法通过使用多媒体技术、图片和教具等实物、游戏和表演等形式活跃课堂氛围，提高学生的学习乐趣。本文就情景教学法的三种主要应用形式进行了简要阐述。　　【关键词】情景教学小学英语应用　　...
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如何提高小学英语教学的有效性[2016-10-15]
韵律歌，是把所教学的内容用一些有节奏的顺口的句子表达出来，让学生易于记忆。韵律歌是小学英语教学中常用的一种教学手段，也是比较行之有效的一种手段。马克思曾说过：“音乐是人类的第二语言。”唱歌就是把人的各
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韵律教学在小学英语教学中的应用[2016-10-15]
韵律歌，是把所教学的内容用一些有节奏的顺口的句子表达出来，让学生易于记忆。韵律歌是小学英语教学中常用的一种教学手段，也是比较行之有效的一种手段。马克思曾说过：“音乐是人类的第二语言。”唱歌就是把人的各
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如何实现小学英语阅读高效教学[2015-12-26]
　前苏联教育家霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”英语作为一门交际工具，其最终的目的一是通过听说能力与外国人进行直接思想交流，二是利用英语阅读材
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小学英语趣味语法课堂构建[2015-12-26]
[摘要] 小学英语语法教学很有必要。以学生为主角的趣味英语语法课堂,为小学语法教学提供了一个较为有效的教学范例,是教师课堂教学的补充,具有一定的独创性和可操作性。　　[关键词] 学生趣味英语小学语法课堂 ...
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激活小学英语课堂推进小学英语新课改[2015-12-26]
【摘要】英语是一门语言，由于缺乏有效的语境，因此在学习知识和获得技能的过程中存在一定的困难，每一个学生都是兴致勃勃地开始学习A、B、C，但是随着学习难度的增加，很多缺乏意志力的学生失去了学习的兴趣。这就...
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浅析小学英语故事教学中遇到的问题[2015-12-26]
摘要：在小学英语教学中所实施的故事教学就是创造有趣英语课堂、生动英语课堂，提高小学生英语学习兴趣，提升英语学习成绩的一项重要举措。在应用和实施小学英语故事教学的时候，有时候也会产生一些不尽如人意的教学...
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小学英语教学及其对小学英语教师的素质要求[2015-12-26]
　摘要：随着英语被越来越重视，很多家长从小就开始注重孩子对英语的学习，有的从小学阶段就开始对小孩进行英语培养，有的甚至从学前班就开始给小孩打英语基础。国家在普及小学英语教学的过程中也颁布了相关的指导意...
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小学英语教学中的兴趣培养[2015-07-04]
摘要：现阶段，充分调动学生的积极性，让学生在动脑、动口、动手中开开心心地学习知识。把学习英语当作一件乐事来做，孩子学得好了，学习兴趣自然高。“教无定法”，但是教有科学的方法。只要我们认真研究、探讨，就
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