文章来源：本站原创    文章作者：admin    日期：2013年07月05日

     一、答记者问式    答记者问是领导或有关方面负责人直接回答记者提问的    一种报道形式。如果把这种形式应用到作文评语中，会使作文    评语变得更有针对性和指导性。例如：    点点：我觉得我的这段话写得挺好

     一、答记者问式
    答记者问是领导或有关方面负责人直接回答记者提问的
    一种报道形式。如果把这种形式应用到作文评语中，会使作文
    评语变得更有针对性和指导性。例如：
    点点：我觉得我的这段话写得挺好，不仅用了比喻句，还用了一些优美的词语。老师，您看我还需要修改吗？
    咚咚老师：你的这段话写得不错。不过，如果你再仔细读一读就会发现你虽然用了优美的词和比喻句，可还是不够生动，因为我读后体会不到春天的美丽，而是觉得你在介绍平面图。
    点点：那我该怎么办呢？
    咚咚老师：别急，你再去观察一下你所写的景物，并把它们当成自己心爱的东西去欣赏，然后再饱含感情地去写，你就一定能写好。
    这里需要特别注意的是：提问要为作者着想，所提的问题必须是作者想提的问题，且问题要有实用价值和针对性；此外，对所提问题评价者必须作出恰当的解答，即解答要有指导意义。
    二、试题式
    这种形式采用试题的形式，以问题引导学生思考，可促使学生对作文进行自评，进而使教师评、同学评和作者自评有机结合起来。这种形式的评语又可细分为填空型、选择型、阅读分析型等多种类型。
    （一）填空型
    1．你这篇文章在遣词造句方面较好，像（ ）（ ）（）等词运用得就比较得当，较好地表现了人物的精神风貌。
    2．王强这个人物写得很形象，在写这个人物时，你主要突出了他（）的特点，运用了（）的描写方法。这种描写方法的作用是（）。
    （二）选择型
    下列三方面中，你觉得哪方面你做得较好？请将你选择的答案写在题后的括号里。（ ）
    A．人物外貌描写 B．人物心理描写
    C．人物动作描写
    （三）阅读分析型
    阅读自己的作文，回答下列问题。
    1．请把文中表现中心思想的语句用“＿＿＿＿＿＿”标出来。
    2．请给自己的作文划分层次，并用最简洁的语言概括各段的内容。
    3．你文章中的第三自然段用了几种描写方法？在文中起了怎样的作用？请在眉批中注明。
    4．这篇文章借鉴了哪篇文章的写作方法？两者相同之处是什么？不同之处又是什么？认真思考后回答。
    这种方式可将教师的评价转变为学生的评价，有利于学生发现自己作文中的优点和不足。使用这种批改方法最好是集中一两点加以突破，一般不要面面俱到。
    三、诊断书式
    诊断书是医生给病人看病时出具的诊断报告，将这种形式运用于作文评语中，会使学生眼前一亮，可诱学生阅读。例如：
    ［诊断］
    优点：                              ；缺点 ：                                  。
    ［病理分析1］                                             。
    ［治疗］                                           。
    ［病理分析2］                                。
    ［治疗］                                        。
    “诊断”要列出作文的优点和缺点，“病理分析”则要剖析文章的病症所在，解决“为什么”的问题；“治疗”时批改者则要为作者指出文章修改的途径和方法，解决“怎么办”的问题。此类评语一般宜用于问题较多的作文。
    四、书信式
    书信最大的特点就是有抒情性。书信用于作文评语容易表情达意，拉近批改者与作者之间的距离，使作文评语变得亲切，进而引发作者的阅读注意和思考。
    例如，我看了学生的作文《流泪的小野花》后就写了一则长长的书信式评语。在这则评语中，我动之以情，晓之以理，委婉地指出了其作文中的不足，并进行了鼓励，使评语具有了更多的“人情味”。
    除上述这些形式外，作文评语还有打油诗式、妙言警句式、图文式、广告语式等多种形式。