文章来源：本站原创    文章作者：admin    日期：2014年11月06日

教育部主管国家级期刊《中国教师》2014年第1期 咨询发表QQ：546427774 手机：15554080077 微信 15554080077卷首语人类的学习方式主要有三种：体验学习、探索学习和接受学习。其实，对学习方式的划分方式有很多种，关

教育部主管国家级期刊《中国教师》2014年第1期 咨询发表QQ：546427774 手机：15554080077 微信 15554080077
卷首语
人类的学习方式主要有三种：体验学习、探索学习和接受学习。其实，对学习方式的划分方式有很多种，关键是角度和标准。这里的划分，是结合主体和传播方式这两个角度考虑的。体验学习是指直接在生活中参与某件事情，寻求内心感悟，掌握动作要领，而学习的结果可...
人类的学习方式主要有三种：体验学习、探索学习和接受学习。其实，对学习方式的划分方式有很多种，关键是角度和标准。这里的划分，是结合主体和传播方式这两个角度考虑的。体验学习是指直接在生活中参与某件事情，寻求内心感悟，掌握动作要领，而学习的结果可...
 
专题报道
教育的文化自觉
2013年11月24日，北京师范大学“老中青三代教育学者论坛”在北京师范大学敬文讲堂隆重开幕。中国比较教育创始人、中国教育学会前会长、世界比较教育联合会主席顾明远先生，北京师范大学教育历史与文化研究院院长、教育部新世纪优秀人才、《教育学报》...2013年11月24日，北京师范大学“老中青三代教育学者论坛”在北京师范大学敬文讲堂隆重开幕。中国比较教育创始人、中国教育学会前会长、世界比较教育联合会主席顾明远先生，北京师范大学教育历史与文化研究院院长、教育部新世纪优秀人才、《教育学报》...
全球视野与本土视角下的教师质量和教师专业发展
教师是教育改革成败的关键，教师教育的水平与质量直接决定着教师质量。近年来，随着人们对中国教育改革的持续关注，教师教育得到了更多的重视，其重要性也得到了越来越多的认可。教师教育是一切教育之源，教师教育决定国家未来，教师教育是国家的希望，教师教...
教师是教育改革成败的关键，教师教育的水平与质量直接决定着教师质量。近年来，随着人们对中国教育改革的持续关注，教师教育得到了更多的重视，其重要性也得到了越来越多的认可。教师教育是一切教育之源，教师教育决定国家未来，教师教育是国家的希望，教师教...
 
理念先行 文化立校
学校发展的关键在于学校决策人的办学理念，如何更新与完善校长的办学理念，这是当前中国教育与校长办学亟须解决的一个主要难题。理念决定行动，思路决定出路，任何办学实践与管理行为都要依赖科学思想的引领与价值观的指导。2013年12月1日，北京师范大...学校发展的关键在于学校决策人的办学理念，如何更新与完善校长的办学理念，这是当前中国教育与校长办学亟须解决的一个主要难题。理念决定行动，思路决定出路，任何办学实践与管理行为都要依赖科学思想的引领与价值观的指导。2013年12月1日，北京师范大...
热点争鸣
中国教研系列访谈四：教研任务与方式的变革
编者按：扎根于基层的中国教研一直以解决基础教育面临的实际问题为工作宗旨，工作重心从帮助教师保障基本教学质量和水平以实现我国义务教育的普及，到现今发展教师专业水平、深化教育改革以达成我国优质教育的普及，其工作任务与方式也在不断地探索与创新。本...
编者按：扎根于基层的中国教研一直以解决基础教育面临的实际问题为工作宗旨，工作重心从帮助教师保障基本教学质量和水平以实现我国义务教育的普及，到现今发展教师专业水平、深化教育改革以达成我国优质教育的普及，其工作任务与方式也在不断地探索与创新。本...
 
刘月霞：中国教研的新形势与新任务
刘月霞，曾任教育部基础教育司高中教育处处长、教育部基础教育二司课程发展处处长，现任教育部基础教育课程教材发展中心副主任。 《中国教师》：刘主任，您好！您在教育部基础教育课程教材发展中心主管教学研究这一工作，想先请教您一个问题，您如何看待我国...
刘月霞，曾任教育部基础教育司高中教育处处长、教育部基础教育二司课程发展处处长，现任教育部基础教育课程教材发展中心副主任。 《中国教师》：刘主任，您好！您在教育部基础教育课程教材发展中心主管教学研究这一工作，想先请教您一个问题，您如何看待我国...
 
宋萑：校本教研应准确定位研究视角与研究方式
宋萑，哲学博士，教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心专职研究员，教师教育研究所副所长，副教授，硕士生导师，兼任中国教育学会教育学分会课程理论专业委员会理事。 《中国教师》：宋教授，您好！请问，校本教研在概念以及...
宋萑，哲学博士，教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心专职研究员，教师教育研究所副所长，副教授，硕士生导师，兼任中国教育学会教育学分会课程理论专业委员会理事。 《中国教师》：宋教授，您好！请问，校本教研在概念以及...
 
吴颖惠：教科研是教师专业发展的必由路径
吴颖惠，北京市海淀区教育科学研究所所长，中国教育学会理事，北京市教育科研带头人，北京师范大学兼职硕士生导师。 《中国教师》：吴所长，您好！对于学校和教师而言，海淀区教育科学研究所主要从事中小学教育科研工作，而海淀区教师进修学校主要从事教学教...
吴颖惠，北京市海淀区教育科学研究所所长，中国教育学会理事，北京市教育科研带头人，北京师范大学兼职硕士生导师。 《中国教师》：吴所长，您好！对于学校和教师而言，海淀区教育科学研究所主要从事中小学教育科研工作，而海淀区教师进修学校主要从事教学教...
 
何明祥：校本教研的永恒主题应该是学科教科研
何明祥，浙江省嘉兴市教育学院生物学、科学教研员。 《中国教师》：何老师，您好！请问，校本教研在概念以及实施方面与学科教研组活动有何本质区别？ 何明祥：我认为应该无本质区别，但以前大都习惯称为教研组活动，活动内容更多的是学科教学管理层面的，诸...
何明祥，浙江省嘉兴市教育学院生物学、科学教研员。 《中国教师》：何老师，您好！请问，校本教研在概念以及实施方面与学科教研组活动有何本质区别？ 何明祥：我认为应该无本质区别，但以前大都习惯称为教研组活动，活动内容更多的是学科教学管理层面的，诸...
 
李晓辉：校本教研应提升学校教育教学的品质
李晓辉，北京市特级教师，北京师范大学附属实验中学副校长，北京师范大学“新世纪”版《生物学》实验工作指导委员会专家组成员，《生物学通报》常务编委，北京市中学生生物学竞赛培训教练，北京市教育科学研究院兼职教研员。 《中国教师》：李校长，您好！能...
李晓辉，北京市特级教师，北京师范大学附属实验中学副校长，北京师范大学“新世纪”版《生物学》实验工作指导委员会专家组成员，《生物学通报》常务编委，北京市中学生生物学竞赛培训教练，北京市教育科学研究院兼职教研员。 《中国教师》：李校长，您好！能...
 
王生：以富有实效的校本教研来提高教师素质
王生，中学高级教师，北京市房山区良乡第三小学校长兼党支部书记。 《中国教师》：王校长，您好！学校历来有学科教研组的活动，例如备课研讨、听课评议等，对于校本教研，您认为在概念以及实施方面与学科教研组活动有什么区别？ 王生：学校不同，对校本教研...
王生，中学高级教师，北京市房山区良乡第三小学校长兼党支部书记。 《中国教师》：王校长，您好！学校历来有学科教研组的活动，例如备课研讨、听课评议等，对于校本教研，您认为在概念以及实施方面与学科教研组活动有什么区别？ 王生：学校不同，对校本教研...
 
木铎金声
供求失衡：高考复读政策的实施困境
我国自1977年恢复高考以来，高考复读现象就随之而生。伴随我国高等学校扩招政策的实施，普通高中教育得到了快速的发展。然而，高中教育在其规模迅速扩展的同时，也出现了一些公办普通高中不规范办学的行为。为此，2002年，教育部专门下发了《教育部关...我国自1977年恢复高考以来，高考复读现象就随之而生。伴随我国高等学校扩招政策的实施，普通高中教育得到了快速的发展。然而，高中教育在其规模迅速扩展的同时，也出现了一些公办普通高中不规范办学的行为。为此，2002年，教育部专门下发了《教育部关...
鲁迅，一座应该矗立的教育人格坐标
鲁迅是站在我们面前的一座山，就像孔子在两千多年的历史长河中深深影响了中国人的心灵一样，鲁迅对现当代中国人的精神也产生了深远的影响。好之也好，憎之也罢，谁都无法否认这个事实。中国现代作家中还没有谁像鲁迅那样备受辱骂、备受尊崇与备受争议。时下中...
鲁迅是站在我们面前的一座山，就像孔子在两千多年的历史长河中深深影响了中国人的心灵一样，鲁迅对现当代中国人的精神也产生了深远的影响。好之也好，憎之也罢，谁都无法否认这个事实。中国现代作家中还没有谁像鲁迅那样备受辱骂、备受尊崇与备受争议。时下中...
 
师德修养贵在自律
一个无视师德价值的人，是不可能真正做到自律的。 教师对学生的情感表达要适度，要做到爱而不宠、温而不冷、严而不厉。 要做到自律，教师就要淡泊名利、克制私欲。 师德修养的最高境界是“慎独”。 所谓自律，就是自我约束。与自律相对应的概念是他律，即...
一个无视师德价值的人，是不可能真正做到自律的。 教师对学生的情感表达要适度，要做到爱而不宠、温而不冷、严而不厉。 要做到自律，教师就要淡泊名利、克制私欲。 师德修养的最高境界是“慎独”。 所谓自律，就是自我约束。与自律相对应的概念是他律，即...
 
人物
我与社会政策研究
主讲人简介 张秀兰，北京师范大学社会发展与公共政策学院院长、教授，博士生导师。张秀兰教授先后承担研究课题40余项，包括国家社科基金重大项目、科技部项目、教育部重点研究基地重大项目等。张秀兰教授提出的发展型社会政策、家庭政策以及社会抗逆力等理...主讲人简介 张秀兰，北京师范大学社会发展与公共政策学院院长、教授，博士生导师。张秀兰教授先后承担研究课题40余项，包括国家社科基金重大项目、科技部项目、教育部重点研究基地重大项目等。张秀兰教授提出的发展型社会政策、家庭政策以及社会抗逆力等理...
教师发展
面对道德教育挑战，教师准备好了吗？
科技发展与人类道德变化之间存在着复杂的关系，科技发展要求强化道德的建设。中国教育学会荣誉会长、北京师范大学顾明远教授认为，“我们当今正处在一个不断变化的时代。科学技术引起世界变化的一个重要表现，就是人自身的变化。今天，科学技术的进步给社会带...
科技发展与人类道德变化之间存在着复杂的关系，科技发展要求强化道德的建设。中国教育学会荣誉会长、北京师范大学顾明远教授认为，“我们当今正处在一个不断变化的时代。科学技术引起世界变化的一个重要表现，就是人自身的变化。今天，科学技术的进步给社会带...
 
浅谈新幼儿教师的入职焦虑
伴随着十二五规划的颁布，学前教育的发展被提上日程，各个地区开始大力扩展学前教育的发展规模。大批的师范毕业生开始主动进入幼儿园这个工作场域，他们的进入为学前教育事业的发展注入了新的元素，成为幼儿园长期发展的潜在推动力。但是在对周边幼儿教师进行...伴随着十二五规划的颁布，学前教育的发展被提上日程，各个地区开始大力扩展学前教育的发展规模。大批的师范毕业生开始主动进入幼儿园这个工作场域，他们的进入为学前教育事业的发展注入了新的元素，成为幼儿园长期发展的潜在推动力。但是在对周边幼儿教师进行...
实习教师的身份转换困境
实习教师（student teacher）是指要在未来从事教师工作的，并且正在接受国家规定时间期限的教育实习的具有两种身份的“学生教师”。职前教师参加教育实习是其适应教师职业环境，提高自身实践智慧的关键。接受教育实习就是为职前教师积累实践经...
实习教师（student teacher）是指要在未来从事教师工作的，并且正在接受国家规定时间期限的教育实习的具有两种身份的“学生教师”。职前教师参加教育实习是其适应教师职业环境，提高自身实践智慧的关键。接受教育实习就是为职前教师积累实践经...
 
励耘心曲
朴素最美 幸福至上
我们可以用一个词形容中学时代，有人幸福，有人辛苦，有人迷茫，有人快乐。中学是我们从少年走向青年的重要阶段，每个人有着不同的印象与回忆。这是中国真实的教育现状，同时也折射出不同的老师、不同学校对于教育的不同理解。然而，我对教育的理解是朴素最美...
我们可以用一个词形容中学时代，有人幸福，有人辛苦，有人迷茫，有人快乐。中学是我们从少年走向青年的重要阶段，每个人有着不同的印象与回忆。这是中国真实的教育现状，同时也折射出不同的老师、不同学校对于教育的不同理解。然而，我对教育的理解是朴素最美...
 
文化自信、文化定位与职业发展
上周，本校女教授协会会长王静爱教授给我布置了讲座的任务，当时我正在出租车上，车外人声嘈杂，还没等听清楚她具体说什么，我就答应了，原因有两条：一是我跟王教授有过很多谈话，她在处理教学科研、家庭婚姻和子女教育的关系上，有很多经验都是绝妙的，让我...
上周，本校女教授协会会长王静爱教授给我布置了讲座的任务，当时我正在出租车上，车外人声嘈杂，还没等听清楚她具体说什么，我就答应了，原因有两条：一是我跟王教授有过很多谈话，她在处理教学科研、家庭婚姻和子女教育的关系上，有很多经验都是绝妙的，让我...
 
课程与教学
中学地理教育的核心概念
核心概念在基础教育学科课程教学中具有的统摄作用正日益引起教育界的关注[1]。2011年，我国修订了义务教育阶段多门学科的课程标准，指出要在学科教学中渗透核心概念、重要概念及学科基本思想，并且部分学科已围绕核心概念开展了课堂教学实践。 目前国...核心概念在基础教育学科课程教学中具有的统摄作用正日益引起教育界的关注[1]。2011年，我国修订了义务教育阶段多门学科的课程标准，指出要在学科教学中渗透核心概念、重要概念及学科基本思想，并且部分学科已围绕核心概念开展了课堂教学实践。 目前国...
中学化学核心概念的界定与选取
科学教学聚焦核心概念已经逐渐成为国内外科学教育界的共识。美国最新发布的Kˉ12科学教育框架明确地提出了科学教学要聚焦于有限的学科核心概念和跨领域概念[1]。我国《义务教育生物学课程标准（2011年版）》提出，教学活动不应该仅仅停留在让学生记...科学教学聚焦核心概念已经逐渐成为国内外科学教育界的共识。美国最新发布的Kˉ12科学教育框架明确地提出了科学教学要聚焦于有限的学科核心概念和跨领域概念[1]。我国《义务教育生物学课程标准（2011年版）》提出，教学活动不应该仅仅停留在让学生记...
借用演绎过程，让“说课”更严谨、更精彩
“说课”常常指的是“备课后的说课”，也就是为评优、应聘等进行的说课，即教师在充分备课的基础上，将自己的教学设计、教学安排以及预估的学生达标程度一一道出，供领导、专家以及同行进行鉴定与评判。“说课”必须包括的内容涉及教育理论知识、教材内容与教...“说课”常常指的是“备课后的说课”，也就是为评优、应聘等进行的说课，即教师在充分备课的基础上，将自己的教学设计、教学安排以及预估的学生达标程度一一道出，供领导、专家以及同行进行鉴定与评判。“说课”必须包括的内容涉及教育理论知识、教材内容与教...
探析数学课堂教学艺术
在数学课程改革实施过程中，教学方式或者说教学模式的改革倍受重视。基于学生主动参加式学习为导向的洋思中学教学模式、杜郎口中学教学模式、“学案”导学、问题情境创设及现代技术应用等教学改革对传统的数学教学方式造成了强大的冲击。随着教学改革的持续推...
在数学课程改革实施过程中，教学方式或者说教学模式的改革倍受重视。基于学生主动参加式学习为导向的洋思中学教学模式、杜郎口中学教学模式、“学案”导学、问题情境创设及现代技术应用等教学改革对传统的数学教学方式造成了强大的冲击。随着教学改革的持续推...
 
小学数学教学中怎样实现“以学定教”
随着《全日制义务教育课程标准》的正式颁布，新一轮深入实施新课改的工作已成为广大数学教学工作者的重心。经过第一轮“实验稿”的实践，大家对新教材已基本熟悉，但在“学与教”方式的转变方面成效并不明显。许多教师还是用旧方法教新教材，特别是“以生为本...
随着《全日制义务教育课程标准》的正式颁布，新一轮深入实施新课改的工作已成为广大数学教学工作者的重心。经过第一轮“实验稿”的实践，大家对新教材已基本熟悉，但在“学与教”方式的转变方面成效并不明显。许多教师还是用旧方法教新教材，特别是“以生为本...
 
域外广角
细节之中的“学生主体”
2012年8月至2013年8月，笔者作为访问学者访问了美国佐治亚大学，在进行科学研究的同时，也有机会深入了解美国小学的教育实践，对美国小学教育有了更直观、更感性的认识。基于此，笔者希望透过美国小学教育细节的呈现去思考美国教育中的“学生主体”...
2012年8月至2013年8月，笔者作为访问学者访问了美国佐治亚大学，在进行科学研究的同时，也有机会深入了解美国小学的教育实践，对美国小学教育有了更直观、更感性的认识。基于此，笔者希望透过美国小学教育细节的呈现去思考美国教育中的“学生主体”...
 
读书
留住教育的真味
教育是一个长长的育人试验，说不清是从哪天开始的，也没有说明试验成功的硬性指标。然而，学校教育是有任务、有目标、有计划、有时间限制的科学试验，汇聚万千品种，操作规范，承担修复、矫正被岁月浸泡、环境孵化后变得良莠不齐的种苗的品质、品相，最大化地...
教育是一个长长的育人试验，说不清是从哪天开始的，也没有说明试验成功的硬性指标。然而，学校教育是有任务、有目标、有计划、有时间限制的科学试验，汇聚万千品种，操作规范，承担修复、矫正被岁月浸泡、环境孵化后变得良莠不齐的种苗的品质、品相，最大化地...
 
快乐学习与合作学习
学校究竟是学生一起快乐学习成长的场所，还是使学生丧失欢乐、丧失学习伙伴、丧失个性和创造性的场所呢？答案应该是不言而喻的。然而，在现实生活中，很多学校越来越偏离“快乐学习”的轨道，导致许多学生出现厌恶学习、逃离学校的现象。如何改变这一现状？笔...
学校究竟是学生一起快乐学习成长的场所，还是使学生丧失欢乐、丧失学习伙伴、丧失个性和创造性的场所呢？答案应该是不言而喻的。然而，在现实生活中，很多学校越来越偏离“快乐学习”的轨道，导致许多学生出现厌恶学习、逃离学校的现象。如何改变这一现状？笔...