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初中化学

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科学探究及其教学初探[2011-03-14]
作为科学教育的重要组成部分，新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发，发挥学科自身的优势，将科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，使获得化学知识和技能的过
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在探究中学习在学习中创新[2011-03-14]
新课程理念下的活动与探究，是义务教育课程改革中的新事物，是要让学生亲身参与探究活动，学习科学的探究方法，让学生在学习中变“听化学、记化学、练化学”为“看化学、做化学、用化学”。养成良好的学习习惯，培养
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初中化学有效的课堂探究活动[2011-03-14]
化学课程改革，突出了学生化学素养形成的重要性，并提倡学生通过探究性学习获取知识，并在这个过程中学会科学的方法、技能和科学的思维方式，形成科学观点和科学精神。探究性学习对发展学生的科学素养具有不可替代的
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初中化学教学探究式学习初探 [2011-03-14]
探究式学习是新课程提倡的基本教学理念，是指在教师的引导下，以学生自主学习和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内容，使学生有自由表达、质疑、所学知识应用于解决实际问题的一种学习方式。其基本程序是：依据
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科学探究考查新视角[2011-03-14]
【考点透视】科学探究一般能以九年级化学的全部内容为基础，主要涉及到“发现问题、猜想与假设、实验设计与验证、解释与结论、表达与交流、反思与评价”等科学探究的基本要素的考查。命题的出发点体现了课...
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优化探究教学提高课堂实效[2011-03-14]
摘要：本文结合教学实例，从明确化学实验基本特征、加强实验过程设计、关注结果评析、注重联系实际、有机整合教材、合理使用自带材料几个方面阐述了在活动与探究教学中，如何实现学科知识的达成和科学方法的渗透以提
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让学生在微观世界里进行探究[2011-03-14]
新课程强调倡导探究性学习方式，让学生在亲历中学习、在实践中感悟。在九年级化学的启蒙学习中，对微观世界的认识是学习化学的难点，也是学生学习的分化点，面对不可见的、枯燥的学习内容，学生在认知上产生了障碍，
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初中化学探究式教学之我见 [2010-11-03]
概要:本文主要介绍了探究式教学提出的背景,什么是探究性学习和探究性学习的六个层次,以及如何在化学教学中进行探究式教学。关键词：科学探究探究式教学探究性学习最近发展区科学素养教育教学一、探究...
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浅谈化学探究性学习活动在二氧化碳教学中的实施应用[2010-11-03]
所谓探究性学习是由学生在学习和社会生活情境中发现问题、选择课题、设计方案，通过自主探究，收集和处理信息，研究和讨论，求得问题解决，从而体验和了解科学探索过程，养成自主探究、创新的意识和习惯，形成和提高
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在化学教学中积极开展探究式教学[2010-11-03]
化学课程作为科学教育的重要组成部分，正在积极进行课程改革。培养学生的科学素养，是化学课程改革的根本目标；而有效地落实这一目标的关键，是积极主动地开展科学探究活动，在化学教学中注重引导学生进行探究式学习
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化学教学中探究式教学初探[2010-11-03]
经过20多年的改革开放，教育与其他领域一样，取得了辉煌的成就。为了使21世纪的公民更好地面对社会发展的挑战，在学科教育领域，正如火如荼地开展着课程与教材改革。化学课程作为科学教育的重要组成部分，已经走在了
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化学教学中探究式教学初探[2010-11-03]
经过20多年的改革开放，教育与其他领域一样，取得了辉煌的成就。为了使21世纪的公民更好地面对社会发展的挑战，在学科教育领域，正如火如荼地开展着课程与教材改革。化学课程作为科学教育的重要组成部分，已经走在了
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巧设探究学习情境焕发课堂生命活力[2010-11-03]
情景认知强调，知识必须在真实情景中呈现，以激发学习者的认知需要，同时学习还需要社会的交互作用和合作。在实施初中化学新课标的过程中，科学探究是其中的重要途径。如何创设学生乐于探究的教学情景，以激发学生学
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浅谈科学探究走进初中化学教学实践[2010-11-03]
培养学生的科学素养是化学课程改革的根本性目标。有效地落实这一目标的关键是积极主动地开展科学探究活动。这是目前化学课程改革所大力倡导的一个重要理念。传统的化学教学片面强调知识和技能，忽视全面提高学生科学
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探究式教学模式在化学教学中的应用([2010-11-03]
随着信息化时代的到来，教学模式的改革已成为势在必行。新的化学课程倡导以学生和社会的需要出发，发挥学科自身的优势，将科学探究作为课程改革的突破口。所谓探究式课堂教学是以探究为主的教学，即指在教师的引导...
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