提高群众文化工作探讨

摘 要：在当下这个飞速发展的新时期里，人们的物质生活水平日益增长。于是，大家开始关注精神文化方面的生活水平，把其放在重要位置。那么，国家在群众文化方面的工作需要加大力度，积极推动群众文化工作开展，以此来面对时代的新要求。本文就对如何开展群众文化进行探讨，分析群众文化工作在社会主义事业中的重要性，并提出有效开展群众文化工作的措施。

　　关键词：群众文化工作；开展措施；新时期
　　
　　一、新时期群众文化工作的重要性
　　我国基层职能部门在开展群众工作上的主要内容是群众文化工作，此外，在社会主义先进文化的构建和精神文化生活的开展中，起着重要作用，国家领导人和相关部门在这方面也非常重视。不过，在新时期中，群众文化工作有些新的要求。于是，工作者们需要加大力度来开展群众文化工作，如此才能满足人们的精神文化生活和社会主义建设中的需求。
　　二、新时期开展群众文化工作的方法
　　（一）丰富群众文化活动
　　在目前民众生活环境中，校园文化，街头文化，老年文化，商业文化等，都是群众文化的发展空间。如果能好好利用这些特色鲜明的空间，那么在建设社会主义精神文明的过程中群众文化工作会成为最有效的方式。所以，群众文化工作不能单方面的在某个环境或者某种模式下进行，需要把当下社会里的各种空间都利用起来，形成多方位发展。群众都很喜欢文化娱乐活动丰富多彩，不局限不呆板。所以，在群众文化工作中，要对当地情况进行调研分析，多组织开展具有当地特色，符合大众口味的活动。在有重大节日，甚至当地特有的节日，例如荷花节等，就需要考虑筹办大型的文化活动，让人民群众感受到节日带来的喜庆，也让大家感受到党和政府在为人民做事着想，让大家明显感受到社会经济发展带来变化，提高幸福指数。此外，把在某些方面中的共同爱好者集结组织起来，对他们进行专业的培训指导，形成民间艺术团。如此一来，不仅使文化队伍多样化，还满足了大家的精神文化需求。
　　（二）培养文艺骨干
　　根据现实中实际情况来看，群众活动开展的是好是坏，与当地是否有擅长文艺的骨干来带头有很大的关系。以前的那些人员经过培训班的培训，效果非常好，一部分在单位里成了文艺骨干，还有一部分人经过深造之后成为了国家的精英。由此可看出，办好培训班，是解决当下文艺辅导干部不足的重要途径。所以，这种开班培训的方式既要好好坚持，还要不断创新适应社会形势。要扩大培训内容，包括音乐、美术、书法、等等，来满足各方面的师资干部需要。当然，还可以邀请一些专家或者老艺人来开设讲座，也可以组织干部去外面交流学习，开开眼界长长见识。总而言之，要用战略的眼光来工作，用开拓的精神谋发展，加大培训力度，造就一批满足新时代需求的工作者，让他们去各行各业中发展带动群众文化，使之朝着正确的方向发展。
　　（三）要有创新理念
　　首先，群众文化发展工作的一大问题就是在事业和产业这个性质上纠缠不清。新时代里的发展观念是需要事业产业一体化同步发展，不能刻意的去划分局限，要实事求是的去分析它们之间的内在联系，不要只记着之间的矛盾，相互之间是需要促进渗透，找到最有利的方式，谋求同步发展。此外，要及时系统学习党和政府的最新思想，保证群众文化工作者在思想意识上能与时俱进，务实工作，贯彻落实好上面的要求。不同地方还需要根据群众文化工作得具体情况改变和创新工作机制，然后对新的内容反复研究，以此保证有一个完善的工作机制，为群众文化开展准备好基础条件。
　　其次，在硬件建设方面，群众文化馆要具有长远眼光，积极谋划，改善文化设施的建设。建立图书馆、多功能活动室，是非常有必要的，甚至还可以配置计算机网络或者远程教育等新时代设备，以此来满足多元化需求。此外，还要从自身来寻找发展出路，进行多方面开发，并且要发展起来，然后寻找问题积累经验，接着再扩大建设。如此一来，群众文化的基地越来越强大，也越加具有活力。
　　最后，在如今的经济模式下，文化已经成为服务产品。社会的主旋律是文化要为社会、为经济服务，要分清其公益性和有偿性。有效利用当下的一切人力物力资源，走向社会面对机遇与挑战，用自身的优势，采用具有创意的群专结合和编导演一体化方式来进行竞争。
　　新观念中需要打造出文化品牌。近些年，许多地方利用人文、自然以及非物质文化遗产的资源，来打造出具有地方特色的品牌。这种蕴含进民族气息的方法成为发展主流，适合新时代的发展需求。
　　三、结语
　　群众文化工作成为满足人民精神生活需求的重要方式，在具体开展群众文化工作时，要把文化队伍建设以及观念创新放在第一位，除此之外，还要大力建设公共基础设施。不管是在思想意识上，还是在具体实践中都不能忽视群众文化工作的开展。如此，才能真正的做到新时期文化发展。
　　参考文献：
　　[1]陆选萍.新时期群众文化工作的思考[J].大众文艺，2011，（13）：54-55.
　　[2]张天真.关于做好新时期群众文化工作的思考[J].政府法制，2011，（36）：87-88