《中学生物教学》2012年11期目录 欢迎投稿

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科技动态

2012年诺贝尔生理学或医学奖揭晓                                                       卷 首

名师故事

且行且悟  教学相长                                                                            张  金   4

教学研究

巧用实验生成资源  演绎精彩高效课堂                                          庞四喜   7

用问题引领学生思维的发展                                                            吕维红   9

中学生物试卷讲评课课堂教学优化策略                         吴海燕   李其柱  12

高考生物学“研究型试题”探析                                                     邓 琴   15

生物课堂教学如何更具条理性                                                       常梅艳   17

高中生命科学教学中有效生命教育策略的实践研究                   宋洁莲   19

循根就源   为生物学习建一段“引桥”                                          朱  建   21

例谈生物复习课“说题”的教学尝试                                           杨祖芳   24

环球视窗

中美高中生物学教材的比较分析

——以“细胞的能量‘通货’——ATP”一节为例              张新志   26

中美教材“分子与细胞”内容的比较                                 丁杰   李高峰   29

做一名科学发现者                                                                            吴举宏   32

教材解读

对5种版本高中生物教材“绪论”的比较分析                 龚大洁   杨国锋  38

………………………………教学实践与课程资源……………………………

教学链接

对膜电位的测量及图示的再解读                                                    李江肃   41

例谈生物学中的图形转换                                                               李和清   44

探讨与争鸣

对一道细胞呼吸试题的思考                                                            左延柏   46

教学随笔

“基因指导蛋白质的合成”教学反思                                             蒙厚勤  48

教学叙事

记一次特殊的生物课堂观察                                                              杨  娟  49

教学设计与案例

“降低化学反应活化能的酶”教学赏析                                        钟玉辉  53

………………………………考试与命题研究…………………………………

解题辅导

“遗传与变异”计算技巧归纳                                                      谭家学  51

高中生物学遗传题中的“咬文嚼字”                                            代  广 57

试题评析

2012年高考理综山东卷生物学试题评析                                       张育城  59

备考方略

2013年高考遗传综合题突破策略                       赵沛荣  李相国  林佳铭  62

………………………………互动平台…………………………………

互动平台

聚焦2012年高考生物试题Ⅲ
应用系谱图考查自由组合定律

——2012年山东理综卷第6题

                          隋守世   袁庆军   王文芳   65

以教材内容创设问题新情境

——2012年广东理综卷第29题                                          羊垂功  66

在新情境中考查绘图解题的能力

——2012年福建理综卷第5题                                黎静   牛文安   67

实现重知识到重能力转变

——2012年全高考理综课标卷32题第（3）小题             程保收  68

回归基本概念的尝试

——2012年北京理综卷第2题                             贾文俊  王小凤   69

同时考查多个概念及关系

——2012年江苏生物卷第14题                                       姜万录  69

一题多解，考查能力

——2012年高考理综课标卷第29题                   高华山  肖安庆  70

引入最新科技成果考查综合素质

——2012年广东理综卷第28题                                         刘 越  71

………………………………科技信息综览…………………………………

刊中快报

敬告作者                                                40

短尾猴                                    邱太建（封面摄影）           

下期要目

浅谈优质课的“忧点”及纠偏策略

一节生物优质课的叙事与思考

“鸡兔同笼”模型在高中生物计算中的应用

2012年高考新课标理综卷生物试题评析——兼评近几年全国新课标理综卷生物试题