- 高中英语语篇教学课堂模式的构建课题研究[2009-02-08]
- 一. 问题的提出 长期以来,英语教师始终没能,也不敢摆脱升学的指挥棒,热衷于“一支粉笔一本书,教师在讲台上滔滔不绝,学生在底下埋头笔记”的课堂教学模式和教学方法,教师只注重字、词、句的分析和语法讲解,学生的总...
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- 高中英语泛读教学中语篇思维模式的培养[2009-02-08]
- 摘 要: 为了提高高中学生英语泛读的语篇思维能力, 教学中应从三个方面把握: 分析句子结构, 把握句子的主干结构; 运用衔接分析, 保持信息的连贯性; 加强语篇思维训练,提高英语思维的辨别力。 关键词: 高中英语泛读...
- 首发地址：http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/gaozhonglunwen/gaozhongyingyu/293.html
- 高中英语语篇阅读教学和提高阅读能力的探讨[2009-02-08]
- 近几年来, 高考英语科考试(NMET) 中越来越重视考查学生的语篇理解和交际能力。高考大纲对阅读理解能力测试也提出了明确要求, 且阅读理解能力的考查在高考试题中占有相当大的比例。因此, 培养和提高学生的阅读能力无疑...
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- 怎样加强高中英语语篇阅读教学[2009-02-08]
- 高中英语教学大纲明确要求,高中英语教学应侧重培养阅读能力。近年的高考试卷也坚持了“突出语篇,强调应用,注重实际”的设计原则,把测试的重点定位在语篇上,侧重阅读能力的考查,检测学生的语篇领悟能力和解析能力。但
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- 浅谈高中英语语篇阅读的教学[2009-02-08]
- 摘 要: 文章阐明了英语语篇阅读教学中语境的重要性,提出了进行英语语篇教学的几点思路:利用背景知识帮助理解课文,避免歧义,结合语境理解习语,等等。并介绍了一些从整体到细节的阅读方法,这些都是在不同方面有助于提高...
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- 高中英语课怎样导入[2009-02-08]
- 内容提要:导入是一节课的开始,也是教师进行教学活动的开始,它直接影响到整节课的效率。本文试图从利用文中插图、各种教学媒体,到以学生为中心、教师为主导,来介绍不同的导入手段,以期得到良好的课堂效果。 关 键 ...
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- 高中英语教学怎样注重语篇和提高写作[2009-02-08]
- 内容提要:随着对外交流的扩大,作为交际手段的英语显得越来越重要,在日常教学中如何进行语篇教学活动,让学生了解语篇中的指称(Reference)、替代(Substitution)与省略(Ellipsis)、连接(Conjunction)以及词汇衔接(Lexic
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- 高中英语教材及其人文思想和教育[2009-02-08]
- 【内容摘要】在现行的英语教材中,已经开始用人文性取代思想性,体现了时代的进步。学习英语就要在学习人文知识的基础上培养人文精神。英语教育不仅应注意语言工具训练,还要贯彻人文教育思想。在英语知识教学及英语能力...
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