初中英语教学中游戏活动的作用

　摘要：初中英语教学应以培养学生的英语学习兴趣，调动其英语学习激情为主要的教学任务。传统的教师“一言堂”很难适合现代英语教学的要求，在这种教学环境中，学生只会对英语产生厌烦抵触情绪，而英语中的游戏则会令课堂生动活泼，进而达到预期的目标。

　　关键词：游戏教学 重要性 意义
　　
　　游戏教学方法就是在教学中尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受、生动有趣的游戏形式，为学生创造丰富的语言交际情景，使学生在玩中学、学中玩。我们应以灵活多样的教学方法组织学生进行广泛的语言实践活动，激发学生学习英语的兴趣，提高他们学习英语的自觉性，培养他们运用英语进行交际的能力。
　　1 课堂游戏教学的重要性
　　英语作为我们的第二语言，我们知道，在英语教学过程中，常常需要花费大量时间帮助学生理解和记忆语言知识点，而且学生也常会感到枯燥，乏味。如果我们运用课堂游戏，将会激发学生的学习兴趣。兴趣是学好语言的关键，兴趣是最好的老师，激发学生学习兴趣是初中英语教学的一项重要任务。
　　新课程标准下，初中英语课程的目标是“激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力，为真实交际打下基础”。但是，长期以来，我国初中英语教学的现状并不令人满意：英语课堂教学死板、英语教学方法单一，不能充分调动学生学习英语的积极性和兴趣。初中英语教师如何才能充分调动学生的英语学习热情是当前重要的实践和理论问题。目前，在新课程标准的推行下，“游戏教学”已经运用于初中英语课堂教学上，营造出了轻松合作的学习气氛。一般来说，初中英语教学游戏是以辅助英语教学为目的，用英语进行交际，在英语课堂或课外活动中广泛运用的游戏。
　　2 课堂游戏教学的重要意义
　　2.1 可加强学习动力，提高学习积极性
　　英语课上，学生为学而练，为练而说，会影响学习积极性。而教学游戏则以游戏的形式提出了语言之外的任务，使学生感到英语确确实实是交际工具，是与现实生活密切相关的，从而提高学生对英语的认识，使英语学习具有实际意义。教学游戏如任何游戏一样，有很大的感染力和吸引力，能调动学生的情绪，促进其思维活动，克服紧张感，使学生自然而然地产生说话的愿望。教学游戏培养学生的想象力，而想象力又是促进创造性言语活动的重要因素。
　　2.2 可提高学习效率
　　心理语言学所做的实验证明，动因和兴趣相一致时，记忆效果最佳，趣味性强的内容能使记忆力提高1.5倍。游戏则既有趣味性，又能保证动因和兴趣相一致。因此，以游戏的形式做练习，巩固所学材料，其内容和语言能牢牢地印在记忆中。
　　2.3 有益于融和师生关系
　　教学游戏能改善师生关系，缩小师生间的距离，使师生之间产生信任感、亲近感。教师以平易近人的组织者、参与者的身份引导游戏顺利进行，以潜移默化的方式去感染和影响学生，能够更好地达到教学和教育目的，大大地提高教师在学生心目中的威信和地位。
　　3 游戏教学在课堂中的运用
　　在英语课堂中引入游戏教学能够尽可能将枯燥的语言教学转化为初中学生乐意接受的、生动有趣的游戏形式，使学生轻轻松松学好英语。课堂上采用游戏教学法的主要目的也就在于借助游戏的趣味性，使学生主动地参与到学习中来，使学生在玩中学，在学中用下面我将自己的经历供大家分享。
　　在讲述新的语法现在进行时时，我把句式结构等归纳讲解后用到了游戏竞赛，和幸运52相似。具体的操作：一个或两个同学做动作，两个同学做对话。比如：一个同学可以做游泳的动作，另外两个同学对话，用到了句型：
　　what’s he/she doing？
　　He/She is swimming。
　　然后两个同学可以做跳舞的动作，另外两个同学对话：
　　What are they doing？
　　They are dancing.
　　紧接着用同样的方法练习现在进行时的一般疑问句以及回答：
　　Is he/she swimming？
　　Yes，he/she is.
　　No ，he/she isn’t.
　　Are they dancing？
　　Yes ，they are.
　　No ，they aren’t.
　　语法教学在初中英语教学中既是重点又是难点，通过本节课的教学，我发现同学们对现在进行时掌握的较好
　　4 课堂游戏教学存在的问题
　　我个人认为游戏教学是一种形式，关键是为了枯燥的知识趣味化，目的是让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。我们在设计游戏时，不能为了游戏而游戏，也不能设计的游戏没有新意。但是如何在教学过程中把握好“玩”的尺度，创新高质量的教学游戏，不浪费宝贵的课堂教学时间，真正达到教学的目的。我们所设计的游戏不能与教学内容脱节，也不能只图热闹。游戏教学最终的目的是辅助教学，因此游戏的设计必须是为语言知识的学习和运用服务，切不可两者风马牛不相及。
　　总之，我们在课堂上设立游戏，不仅可以使学生在学习中享受到快乐，而且还可以发展学生的各项素质。因此，我们在教学中应不断进行探索与创新，让游戏走进课堂