新形势下高中班主任工作初探

摘要：随着网络信息技术的发展，学生的视野逐渐开阔，思想愈加活跃，加重了班主任的班级管理难度。文章从班主任管理的实际出发，从细节处着手，总结归纳了一套行之有效的管理方略，为班主任的管理工作提供一定的借鉴。

　　关键词：高中;班主任工作;细节
　　一、引言
　　假如给你一张白纸，能画出什么样精美的图案，全凭你自己的精心设计。假如给你六十多名性格迥异的学生组成一个班的话，那么能打下什么样的底和形成什么样的班风、学风，全凭班主任的从头到尾的耐心、细致、到位的管理。所以自从我接手一年二十班开始，就在认真思考治理班级的大政方针。
　　二、指导思想
　　首先我确定的班主任工作的中心思想是努力让学生“练好身体、做好人、学好习”。基于这种思想，在开学时第一次和学生面对面的谈话过程中，我就首先提出了一点重要要求，那就是要求学生认认真真、踏踏实实地做好每一件事，从小事做起，并且要注重细节。要端正思想，心口如一，将行动置于理智的头脑之下。
　　三、实践工作
　　（一）做好军训的组织管理工作
　　1.确定学生军训的目标
　　开学之后的军训，是做好班主任管理工作的起点。良好的管理需要明确的目标和有效的沟通。在军训开始时，就向学生明确了军训的目的和意义，并力争与学生建立起相互信任的关系。为了激发学生的军训积极性，培养学生的团队合作精神，特细化了学生的军训目标：首先，让自己的身心在军训中经受检验和锻炼;其次，让自己的思想在活动中得以升华。
　　2.做好军训的具体工作
　　我们相约师生携手，不求最好，但求更好，尽全力争取夺得军训中队列表演、拉练、宿舍内务比赛等活动的每一个奖项，同时我又向学生详细地讲明了每项活动每一步骤应该做到哪些，注意什么，怎么配合教官等等事项。目标订得越具体，行动起来越顺畅。最后经过师生的共同努力，我们班的军训活动赢得了大满贯，圆满地完成了军训任务。此次活动的胜利完成，对刚刚组成的班级产生了重大影响，不仅增加了同学之间的友谊，而且班级形成了一股很强的向心力，班级的凝聚力迅速增强。
　　3.做好班主任管理的基础性工作
　　另外，我还充分利用了军训的闲暇时间，按计划做了几件事：（1）及时地根据学校的要求向学生完整细致地贯彻了《中学生日常行为规范》和学校的校规校纪，让学生把校规校纪记在心里，并向学生讲明道理，使学生从心里往外接受它、理解它、遵守它。在此基础上，我还组织学生写了一份总结材料，名为《总结初中的经验教训，高中生活该怎样过，要求老师为你做些什么》，我告诉同学们，作为班主任我会把材料珍藏起来，希望同学们如自己所说，持之以恒地付诸行动。（2）在军训中，我还注意观察每个学生的一举一动，亲近他们，和他们谈话、谈心，了解他们，关心他们，为今后能更好地对他们进行教育提供第一手资料，同时也为我组织班委会提供人选，等等。
　　（二）做好运动会的组织管理工作
　　俗话说“好的开始是成功的一半”。此后，我又如法炮制，积极配合学校组织参与了一年一届的运动会，通过我和同学们精心细致的准备、努力，我们班再一次赢得了荣誉。
　　紧接着，我又以“家校联手，共同托起明天的太阳”为主题成功地组织了开学以来的第一次家长会，和家长进行了面对面、心与心的交流。在会上，我详细地介绍了学校的要求和作为班主任对家长的期盼和建议，真正做到了家校彼此对孩子、学生的进一步了解，家校形成了合力，为今后更好地教育学生提供了条件。这两次活动的成功开展，使我得到了学生和家长更多的信任，班级的凝聚力进一步增强，正所谓“亲其师，信其道”。
　　（三）做好班级的日常管理工作
　　在班级的日常管理工作中，我注重完善班级机制，利用民主选举和我自己的细心观察，组建了一支强有力的班级领导核心，明确分工，各负其责，互相协作，共同管理，并且每周我与班委会成员碰头，总结一周以来的工作情况，布置下一步任务。本学期主要从纪律、学习、卫生三方面来抓，实行层层管理，注重细节，坚持不懈。
　　1.狠抓纪律管理工作
　　纪律上，专设班长一名，并派副班长协助，管理人员有各舍舍长、学习小组长，主抓纪律工作。做好纪律管理工作，有利于增强学生的自主管理能力，使学生从高一开始就形成不迟到、不早退的良好习惯，进一步提高课堂和自习学习效率。在德育方面，教育学生做人要表里如一，并有责任感，形成尊敬老师、孝敬父母的浓厚氛围。
　　2.做好学风、班风建设工作
　　在学风、班风建设方面，我和班委会进行了大量细致的研究，具体措施是：第一，在开学初始召开同学会，为每个同学分析存在的问题及要采取的方法，让每个学生知道自己的不足在那些方面，有一个努力的方向，避免初中所犯的错误在高中这一人生最重要的转折点的阶段重蹈覆辙，教育学生学会及时总结和反思。第二，请班上的同学介绍初中的学习经验和教训，使同学们既吸取了他们的经验，又避免了他们所走的错误道路。最后，组织学生抓好自习课的利用，使学生能逐渐感悟自主学习的好处，力求做到当日事当日毕。在学习上设学习委员一名，主抓学习，管理人员有各科科代表、学习小组组长。他们分工负责，层层把关。
　　3.做好卫生管理工作
　　卫生上，为了使学校、班级有一个良好的学习和生活环境，我也加大力度进行管理。民主选出生活委员一名，下设卫生委员、劳动卫员各一名，三人齐抓共管，在管理好室内外卫生的同时，搞好个人卫生及自己的位置，卫生委员监督，做好间操、眼操，并把全班学生分成七个卫生小组，每组设小组长两名，小组成员分片包干，确保责任落到实处。
　　四、结语
　　经过一学期的努力，我们班已经形成了良好的班风、学风，班级秩序井井有条，学生团结，集体荣誉感强。学生大多懂事理，有责任心，也懂得感恩。班级在各个方面都名列前茅。取得如此成绩，主要得益于细致的管理，所以从细微处加强管理也是今后的主要工作。
　　参考文献：
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　　[2]杨永福.高中班主任管理有效性的探索[J].科普童话，2014，27：87.
　　[3]申颖.浅谈高中班主任管理工作的几点体会[J].才智，2014，08：137.