关注广东高考新考纲“变脸”

广东省实行了十年之久的3+X高考模式今年终于发生了新的变化，《2010年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)考试大纲的说明》(简称《考试说明》)明确指出，今年高考将取消原来的X科，实行3+文科综合/理科综合的新模式，这是广东省高考招生的又一次改革。对于这一改革，各方有些什么反映，考生中又出现了一些什么情况，很值得关注。

　　今年高考有些什么变化?

　　今年高考的变化主要是考试科目上的变化，即取消了X科，改考文科综合/理科综合。考试科目数量上原来考9科，新颁发的《考试说明》减少至6科。具体是：基础科目包括语文、数学、英语+文科综合和理科综合。文科综合涵盖历史、地理、政治；理科综合涵盖物理、化学、生物。文科综合和理科综合各自涉及的3科权重一样，都是100分。

　　语文、数学、英语+文综/理综是一个全新的考试模式，类似1977年恢复高考后至上世纪九十年代的高考情况，但那时基础科是考语文、数学、政治、文科加考历史、地理，理科加考物理、化学，英语好长一段时间是附加科，到后来才是基础科，那时的文科考历史、地理，理科考物理、化学，都是独科分开考，每科100分；而今年新颁发的《考试说明》加考的文综/理综3科是拼卷考的。

　　高考改革给考生带来什么?

　　原来高考涉及的科目共9科，变脸后的考试大纲减至6科。表面看来，科目确是减少了，但科目减少，考生的备考一点都没有减少，反而是增加了。我们来算一算，文科综合涉及历史、地理、政治，理科综合涉及物理、化学、生物，各科权重一样，都是100分。原来3+X模式，考生可以选择自己的强势科目，重点复习自选的X科，而新颁布的高考大纲，则加考的综合科各科都须重点复习。显而易见，考生的负担是肯定比以前加重了。同时，所涉及的加考3科，不少考生都存在着某些科目平时不重视、偏科，复习起来不容易的情况。

　　还有一个问题，就是高三学生第一学期还要参加一次类似以前的省会考的学业水平考试，这项考试还将与高考成绩挂钩。这样，考生还得拿出一部分时间去复习应付考试，一方面又要顾及高考复习。显然，学习压力是很大的。加上今年刚刚实行新考纲，考生缺乏经验，老师也缺乏经验，不能对考生进行更有效更有针对性的指点复习。

　　考生有些什么反应?

　　新的高考方案无形中提升了以往那些不受青睐的冷门科目的地位，初高中阶段，一些学生又对某些副科不大重视，没有兴趣，造成偏科现象，现在要这样考试，考生自然担心起来，害怕高考时综合科中的某科弱势科目考不好，拉下了总分。因此，情急之下，一些考生便参加了补习班。以前像历史、地理、生物是肯定不会有人去补习的，而目前这些科目也不乏补习学生，而且补习的人数还会继续增加。

　　在我市某重点中学就读的高三学生小苏，她向来语文、数学、英语三个基础科都较稳定，成绩不错，加上她政治科较好，如果往年，她就加考政治科好了。她的理想是考取重点大学，起码也要考上暨南大学一类的学校。今年这样一变，她心里倒没了底，担心她的弱势科目历史、地理考得不好，以前对这两科又不重视，拉下许多知识。为尽量使历史、地理不致拉下总分，她毅然参加了补习。

　　同样在我市某高中学校就读的高三学生小陈，念高三时，他基础科成绩一直列全级前100名，班里前10名，小陈报考的是理科，他对生物科一直不感兴趣，向来只是应付着读，成绩不够理想，高三阶段模拟今年高考新模式，几次考试，生物科都拉了总分的后腿。为尽量减少损失，他决定拨出时间参加补习，每周两次。

　　类似小苏、小陈的情况还不少，他们即使放寒假了还不敢歇着，上门补习或请老师面对面补习。

　　一线教师为考生备考支招

　　新的高考方案的出台给考生带来了新的变化，对学生的心态影响很大，这是很自然的。面对新的变化，一位长期奋战在高考一线的某校高三黄老师说：“高考新方案是经专家反复研究后出台的，它所考虑的是全体考生。当然，对部分考生会有影响。但面对新情况，考生首先要平衡心态，冷静对付，对自己的弱势科目，千万不能过于担心，应从战略上藐视它，从战术上重视它。要有计划、有步骤地复习，尽量将以前所缺的知识补上来，不能盲目忙于补习，这样会使自己每天都处于十分紧张的状态之中，时间很不好安排。”

　　某校主抓高考的一位姓周的教导处主任则指出：现在高考情况变了，考生一定要安排好复习时间，对那些有弱势科目的考生，应仔细咨询有经验的科任老师，让老师为自己的学习把脉，再作出决策，不要轻易就决定去补习这科补习那科，而忽略了别的科目，造成顾此失彼，到头来也是得不偿失的。

　　某高中学校一位担任高三毕业班班主任多年的李老师认为，考生面临今年高考的新变化，更要冷静从事，备考时应采取“稳固基础科语数英，争取综合科”的策略，努力实现高考的稳产高产。李老师向考生强调，新考纲的实行，语数英更重要，是考生重点抓分科目。复习时各科要均衡，切不能只顾某一科而丢下其它科。