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艺术类
幼儿美术教育研究
[2015-01-31]
摘 要:在学前教育备受关注的背景之下,幼儿美术教育越来越受到人们的重视。作为一名美术教育者,深知幼儿美术教育者对幼儿美术教育的关键作用。我们要怎样去引导和教育认知还不完全的幼儿去学习美术呢?这是所有...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/daxuelunwen/yishulei/8860.html
基于创造力培养的幼儿美术教育研究
[2015-01-31]
摘 要:绘画活动是幼儿非常喜欢且易于接受的活动,也是促进幼儿想象力、创造力,发展幼儿个性全面发展的有效手段。创造力的培养在幼儿美术教育中占有重要的地位。而传统的幼儿美术教育中,以训练技能技巧为主,忽视幼...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/daxuelunwen/yishulei/8859.html
基于生活化的幼儿美术教育研究
[2015-01-31]
摘要:幼儿教育如果不从生活出发,脱离了幼儿的生活实践,在一定程度上会影响幼儿的身心发展。基于生活化的美术教育能够激发幼儿的潜能,引导幼儿从生活中发现美、感知美。本文对生活化的幼儿美术教育进行了分析,概
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/daxuelunwen/yishulei/8858.html
中国传统美术教育研究
[2015-01-31]
摘要 中国传统的美术教育理论建立在中国古老而深厚的传统文化的基础上,是在不断传承与发展的基础上形成的。传统美术部仅仅能提高人的审美观,还能提高中小学生的综合素质与能力,更能增强人的爱国主义情感和民族自豪...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/daxuelunwen/yishulei/8857.html
农村地域资源与幼儿园美术教育研究
[2015-01-31]
幼儿不仅是每一个家庭的未来和希望,更是祖国的未来和希望,幼儿的健康成长牵动着每一个人的心。而幼儿的美术教育在幼儿的教育成长中有着重要的不可替代的重要作用,因此,近年来幼儿美术教育也愈来愈受到大家的重
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/daxuelunwen/yishulei/8856.html
中学音乐教学中要赞美学生
[2014-10-31]
音乐课堂应该是体现在以学生为本,音乐教学活动应以教师为主导,以学生为主体,师生溶为一个学习过程的整体,在音乐中追求一种和谐轻松、双向交流的教学气氛。在新课标新教法呼声日益高涨的今天,笔者认为要学会...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/daxuelunwen/yishulei/8060.html
中专生的音乐教学
[2014-10-31]
中专学校声乐学生年龄一般都在15—17周岁,有些学过一点发声方法,有些一点也没学过。入学以后,经过一个时期的声乐技巧、技能训练,他们基本能唱一首完整的歌曲。但到了舞台演出和考试汇报时,却出现了声音“假...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/daxuelunwen/yishulei/8059.html
如何培养学生健康的音乐审美能力
[2014-10-31]
摘 要:在音乐教学过程中如何以音乐的美感来感染学生,如何以音乐中丰富的情感来陶冶学生,进而使学生逐步形成健康的音乐审美能力。 关键词:审美观念;审美情趣;音乐兴趣;参与实践能力;教学方法 ...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/daxuelunwen/yishulei/8058.html
对音乐教学方法进行的探讨
[2014-10-31]
音乐教学方法是为了完成音乐教学任务,是教师和学生在共同活动中采用的手段,是一种为了达到音乐教育目的而调整教师和学生相互联系的活动方法。音乐教学过程的进行、音乐教学原则的贯彻、音乐教学目标的实现等等...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/daxuelunwen/yishulei/8057.html
小学音乐教学中的情感体验
[2014-10-31]
《音乐课程标准》明确指出,“在音乐教学中要把情感、态度与价值观放在首位,突出情感体验。”所谓情感体验,是指在音乐欣赏过程中,欣赏作品或演唱作品时引起的一系列情感反应。学生的情感应随着音乐的发展产生...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/daxuelunwen/yishulei/8056.html
浅谈小班音乐教学
[2014-10-31]
摘 要:音乐是指“用有组织的乐音来表达人的思想感情,反映现实生活的一种艺术,它的最基本的要素是节奏和旋律”。对幼儿进行音乐教育不仅是素质教学的一项基本要求,更是幼儿得到全面发展的手段。通过音乐教育活...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/daxuelunwen/yishulei/8055.html
小学音乐教学如何适应新课标
[2014-10-31]
随着新课程改革钟声的敲响,基础教育课程改革也吹起了自己的号角,中国的素质教育改革有了明确的方向。音乐新课程注重以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/daxuelunwen/yishulei/8054.html
如何提高中学生学习音乐的兴趣
[2014-10-31]
音乐是进行美育的重要手段之一,是培养学生德、智、体全面发展的有机组成部分。它对于建设社会主义精神文明,造就一代新人具有重要作用。良好的音乐修养,敏锐的音乐感知能力将会给人的一生增添无穷快乐。而如何...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/daxuelunwen/yishulei/8053.html
美术教学中的语言形态
[2014-06-07]
绘画是运用线条、色彩、造型、构图和一定的形式进行搭配组合而成, 完成传达精神内涵的任务。绘画作品的主题有表现形式的作用、有作品内容和作者精神的体现。绘画的内容和形式, 密切相连, 形式是观念、情感和技术的体...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/daxuelunwen/yishulei/7602.html
美术课堂教学方法浅谈
[2014-06-07]
摘 要 俗话说“良好的开端是成功的一半”,导人是一堂课成功与否的关键因素,可见,“导人”是必不可少的教学环节。初中美术课堂教学中运用合理的导人策略,优化教学过程是为了更好地激发学生学习美术的兴趣,从而使学...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/daxuelunwen/yishulei/7601.html
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