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高中化学

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新课程理念下的高中化学教学探讨[2014-12-31]
【摘要】新课程理念下的高中化学教学要求对每一位高中化学教师都是巨大的考验，它要求教师从本质上对化学课堂教学活动进行改革和完善，重视探究式教学、兴趣化教学信息化教学策略在提高课堂教学的效率中的作用。【...
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探究性教学模式在高中化学教学中的例证分析[2014-12-31]
我国传统的课堂教学一般有六个环节，包括复习、引入、新课讲授、练习、巩固、总结。2001年实施《基础教育课程改革纲要（试行）》，明确提出课程改革的具体目标是改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的
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高中化学认知领域课时教学目标的研究[2014-12-31]
全面实施高中化学有轨尝试目标教学法的教改实验和研究，取得了良好的教学效果和理论成果。该课题实验的一个重要任务是制定课时教学目标（这里指的是认知领域教学目标），能否制定出明确、具体、可测的教学目标，并用
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如何在高中化学教学中培养学生的探究能力[2014-12-30]
笔者结合自身多年的化学教学实践，认为在新课程改革下的高中化学教学中，教师可以从如下几个方面进行学生探究能力的培养。一、注重学生化学探究兴趣的激发高中化学课堂中，教师的首要任务就是创设探究情境，激发
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“以学生为本”出发，探析优化高中化学课堂教学的相关...[2014-12-30]
【摘要】据高中化学课程标准内涵释义，提出了高中化学教学必须“以尊重与促进学生个性发展为基础，以提高学生自主学习能力为目标”的硬性规定。由此，高中化学教师作为一线教育工作者，即应当遵循新课改教学理念，以
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高中化学的学习实践方法[2014-12-30]
化学是一门很有魅力的学科。但由于高中化学具有“繁，难，乱”的特点，所以不少同学对学习高中化学感到困难。这实际上就反映了化学学科知识点既多又分散，并且有大量的知识需要识记的特点。因此，我们不能把以前学数
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高中化学少教多学模式试探[2014-12-30]
一、充分挖掘学生的学习潜能大家都知道，新课程背景下的高中化学教学不同于传统的死板的课堂教学，而是要着力构建高效课堂，有效课堂。我们要通过发展他们的思维能力来着力帮助学生提高分析问题和解决问题能力的途
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高中化学构建高效课堂的具体措施分析[2014-12-30]
摘要：当前，随着我国精神文明建设的发展，我国的文化产业也在不断地发展，教育制度也在不断完善，新课程改革的进程也在不断加快。在这些背景之下，高中化学的课堂教学方式也在不断地发生着变化，进而对高中化学构建...
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高中化学的教与学[2014-09-27]
【摘要】本论文浅谈了高中化学教与学中的一点感受，我个人认为化学教学应源于课本，不拘于课本，敢于突破，创新教学，达到让学生能把课堂上的知识运用自如. 　　【关键词】教学主体教学内容教学模式课堂教...
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新课程理念高中化学有效教学高效课堂[2014-09-27]
摘要：高中化学教学要追求课堂教学效益的最大化，有效教学的教学理念和策略是一重要途径，新课程理念的”有效”更强调高中化学的学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程，可以采用...
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高中化学的美化教学[2014-09-27]
【摘要】化学无论对于高中生还是初中来说都是一门重要的学科。随着高考的恢复，随着社会的发展，随着教育的进步，化学教学也逐步走上了一个正规的轨道。但是在同学们的化学教学观点中流传着这样的一句话“世界千变万...
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高中化学如何营造宽松的教学氛围[2014-09-27]
摘要：营造一个宽松的教学氛围，也就是创造一个自然、和谐、平等的教学环境。在这个环境里，不是单向交流，而是允许学生提出自己的不同见解，这样就有利于消除上课过于拘谨的场面，有利于缩短师生之间的感情距离...
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高中化学新课改思考[2014-09-27]
新课改体现每个模块独特的知识体系和能力体系，倡导探究性学习，注重与现实生活的联系，全面提高学生的化学科学素养，是这套新教材编写的主要指导思想，这也体现了新课程的基本理念。　　然而，在实际的教学实...
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高中化学教学设计[2014-09-27]
　 [案例背景]　　本节课是安排在苯及其同系物、乙醇的知识点后的一节内容，因此学生已对苯环、羟基这两种重要基团有了一定的认识，已初步掌握了官能团对有机物主要性质的决定性作用。再来学习苯酚已不是难题，而且...
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怎样做好高中化学复习[2014-09-27]
复习是化学教学的重要组成部分,也是重要教学环节之一,是学生进一步获得知识,发展智力,培养能力必不可少的教学程序。在复习过程中,要针对知识、技能上存在的问题,根据大纲要求和教材的重点,对知识进行整理,使分散...
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