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高中信息技术教学的无奈与突破
[2016-01-27]
摘 要:根据多年的高中信息课教学经验,分析了当今信息技术教学的局限性和突破性,并提出了提升教学实效的几点措施。 关键词:信息技术;局限性;学以致用 随着信息技术的不断发展,信息技术课也受到了重视...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/gaozhonglunwen/gaozhongqita/10881.html
如何培养学生对高中信息技术课的兴趣
[2016-01-27]
【摘要】信息技术课是崭新的素质教育课程,我们只有不断改进教学方法,认真实践,及时总结,才会有创新,才能提高学生学习计算机的兴趣, 【关键词】培养;信息技术课;自学;质量提高 一、了...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/gaozhonglunwen/gaozhongqita/10880.html
翻转课堂模式促进高中信息技术课程的转型研究
[2016-01-27]
摘要:翻转课堂这种教学模式,通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变了传统教学中的师生角色,并对课堂时间的使用进行了重新规划。笔者从教学实践出发,构建了一个基于信息技术课程的翻转课堂教学模式,并对其中
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/gaozhonglunwen/gaozhongqita/10879.html
“学案导学法”在高中信息技术教学中的应用
[2016-01-27]
摘 要 本文从建构主义学习理论出发,对“学案导学法”在高中信息技术课程中的运用作了理论和实践上的一些探索,并就“学案导学法”的实施提出了一些见解,主张在高中信息技术课程中广泛使用“学案导学法”,以更
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/gaozhonglunwen/gaozhongqita/10878.html
高中信息技术课程差异性教学策略
[2016-01-27]
在不同的年龄阶段,学生的身心发展所呈现的特点是不同的。但是由于每一个的心理和生理素质都存在差异性,导致每个学生的身心发展水平呈现出差异性。在同一个班级中,学生的行为、兴趣等都是不同的,因此在学习能力方
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/gaozhonglunwen/gaozhongqita/10877.html
新课程背景下高中信息技术的有效教学研究
[2016-01-27]
摘要:经过新课程标准的培训,我们许多老师转变了旧的观念,树立了新的教育理念。课改后大家都想方设法从学生日常生活需求出发来设计课堂教学。 关键词:课程改革 高中信息技术 信息技术教学 高中信息技术新...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/gaozhonglunwen/gaozhongqita/10876.html
新课程背景下高中信息技术的有效教学研究
[2016-01-27]
摘要:经过新课程标准的培训,我们许多老师转变了旧的观念,树立了新的教育理念。课改后大家都想方设法从学生日常生活需求出发来设计课堂教学。 关键词:课程改革 高中信息技术 信息技术教学 高中信息技术新...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/gaozhonglunwen/gaozhongqita/10875.html
高中信息技术教学中的问题和解决措施探究
[2016-01-27]
摘要:随着社会信息化的发展,信息技术教育已经超越了单纯计算机技术训练的阶段,成为与社会需求相适应的信息素养培养的教育,并纳入到了中小学的日常教学中。信息技术不同于传统的学科,有其特殊性。目前的教学方法
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/gaozhonglunwen/gaozhongqita/10874.html
高中信息技术课教法的一点探讨
[2016-01-27]
提升学生的信息素养,培养学生对信息活动及过程的评价能力是高中信息技术教育的目标。一直以来,我都在努力探索,试图寻找一种有效的教学方法,以便提高信息技术的学习效率。 一、高中信息技术教学的现状 高
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/gaozhonglunwen/gaozhongqita/10873.html
新课改背景下高中信息技术教学策略探究
[2016-01-27]
摘 要: 随着时代的发展,我国当前积极推行学生素质教育,加快课程改革,新一轮的课程改革已逐渐深入,高中信息技术课的更新也不甘落后,积极探索自己的创新发展之路。当今社会,计算机和网络已全面普及,掌握基本的...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/gaozhonglunwen/gaozhongqita/10872.html
高中信息技术教学资源的开发与利用
[2016-01-27]
【摘要】网络资源的应用,为我们高中信息技术教学提供了更广阔的一个平台,特别是网络中的资源,人们形容是浩瀚的海洋,在这样广阔的天地里,我们也常听到一些孩子因为沉溺于网络游戏,而将自己的青春赌在了网吧……
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/gaozhonglunwen/gaozhongqita/10871.html
新课改下如何有效开展高中信息技术课程教学
[2016-01-27]
摘要:随着新课程改革深化发展,广大信息技术课教师必须充分利用好课堂资源,积极开展课堂有效教学。本文从新课改对信息技术有效教学的要求,新课改下信息技术课堂有效教学的保障,新课改下信息技术课堂有效教学的
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/gaozhonglunwen/gaozhongqita/10870.html
关于构建高中信息技术有效教学的几点思考
[2016-01-27]
摘要:实施新课程改革以来,我们欣喜地看到信息技术课堂在以提升学生信息素养为总目标的指导下越来越焕发着它特有的生机与活力。但作为一门传统的薄弱学科,仍然存在着教师教的辛苦、学生学得少、玩得多、课堂教学资
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/gaozhonglunwen/gaozhongqita/10869.html
合作学习在高中信息技术教学中的应用
[2016-01-27]
摘 要:在高中信息技术教学中实施分层合作教学方法可以有效实现学生的个性发展,调动学生对信息技术学习的积极性,因此本文从对高中信息技术教学中的分层合作学习法进行分析,指出了在高中信息技术教学中实施分层合...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/gaozhonglunwen/gaozhongqita/10868.html
高中信息技术学科教学中信息技术风险的教育策略研究
[2015-04-09]
摘要:高中生在校的大部分时间都在课堂上,教师在授课时传递给学生的对信息技术风险的观点会对学生产生重要影响,更能影响到学生对信息技术的合理利用,信息技术的风险性对学生的影响在信息技术课中可以得到很好的实
首发地址:
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