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高中信息技术教学应用诱思探究教学法初探
[2015-04-09]
摘要:诱思教学法认为,在学习过程中应始终坚持创设情境、注重体验、强调思考、重视探索、强化反馈、促进目标达成。诱,是指教师的循循善诱;思,是指学生独立思考;探即探索,以观察为主要方式;究,即研究,以启
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/gaozhonglunwen/gaozhongqita/9588.html
高中信息技术教学中的分层教学
[2015-04-09]
摘要:学生信息技术水平差异程度显著,是目前信息技术教学的一个重大问题。为此,教学中可以因势利导,将差异转化为可利用的教学资源,采用分层分类的教学方式,使所有学生得到均衡的发展。 关键词:高中生 信...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/gaozhonglunwen/gaozhongqita/9587.html
普通高中班主任领导角色的分析
[2015-01-06]
摘 要:高中班主任在学生的生活健康学习等方面发挥总舵手的作用,班主任是一个班级的领导,领导的角色决定了班级学生的生活、成长和发展,做好班主任角色,围绕学生生活学习发展,承担起各方面的责任,促进学生更好的...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/gaozhonglunwen/gaozhongqita/8532.html
高中班主任如何进行角色转变
[2015-01-06]
随着新课程改革的推进,在教育过程中对高中生进行灌输性说教,充当裁判员的角色的传统高中班主任越来越不适应当今教育教学的发展。高中班主任只有改变权威型的管理者、灌输者、裁判员的角色,成为引领高中生成长的领
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/gaozhonglunwen/gaozhongqita/8531.html
高中班主任如何做好班级管理工作
[2015-01-06]
摘 要:班级管理作为学校管理工作中的重要组成部分,其工作质量的好坏在很大程度上决定着学校教育教学质量的高低。随着社会的不断进步,教育对人才的要求越来越高,培养全面发展的高素质人才成为教育的重要目标。高中...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/gaozhonglunwen/gaozhongqita/8530.html
如何做好以学生为中心的高中班主任管理工作
[2015-01-06]
【摘要】班级管理作为学校管理工作中的重要组成部分,其工作质量的好坏在很大程度上决定着学校教育教学质量的高低。随着社会的不断进步,教育对人才的要求越来越高,培养全面发展的高素质人才成为教育的重要目标。高
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/gaozhonglunwen/gaozhongqita/8529.html
高中班主任队伍专业化成长举措初探
[2015-01-06]
新形势下,社会、学校、家庭、学生对班主任工作不断提出新要求,传统的班主任工作模式不断受到挑战和冲击,若还把班主任视为教师的兼职或副业显然不合时宜,不符实际,因此,把班主任工作作为一门相对独立的学科,走
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/gaozhonglunwen/gaozhongqita/8528.html
基于德育视域下论及高中班主任的教育管理措施
[2015-01-06]
摘 要:高中班主任在班级教育管理中起着中流砥柱的管理作用。德育教育优化发展有利于高中生思想政治教育的不断发展。利于素质教育的全面优化发展,为我国高中教育的发展提供思想教育的蓝本。优化教师本身能力素质,提...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/gaozhonglunwen/gaozhongqita/8527.html
高中班主任工作三部曲
[2015-01-06]
摘 要:班主任工作需要爱心的倾注。从横向内容来看,重中之重是班集体的建设工作;从纵向时间来看,班主任是跟着班级三年同步的三年付出。通过爱的“三部曲”,从而打造一个优秀的班集体 关键词:班主任;爱心;班集...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/gaozhonglunwen/gaozhongqita/8526.html
用“心”当好高中班主任
[2015-01-06]
摘 要:随着社会的不断进步,教育方式也发生了较多变化。在当今社会下,高中生更加复杂化,更加时代化,这就给高中班主任工作造成了诸多困难,因而做好高中班主任需要与时俱进,把握教育和管理技巧,加强对学生的管理...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/gaozhonglunwen/gaozhongqita/8525.html
高中班主任管理艺术研究
[2015-01-06]
【摘要】班主任是班级的核心领导,承担着协调班级各科教学、学生情感全面培养的重要工作,班主任的管理水平及方式直接影响着班级的教学质量和学生综合素质的发展。为了提高班主任的管理水平,从而进行更有效、更科学...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/gaozhonglunwen/gaozhongqita/8524.html
新形势下高中班主任工作初探
[2015-01-06]
摘要:随着网络信息技术的发展,学生的视野逐渐开阔,思想愈加活跃,加重了班主任的班级管理难度。文章从班主任管理的实际出发,从细节处着手,总结归纳了一套行之有效的管理方略,为班主任的管理工作提供一定的借鉴
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/gaozhonglunwen/gaozhongqita/8523.html
高中班主任德育教育工作
[2015-01-06]
摘 要:班主任作为学生人生的导师,引领着学生不断学习与成长,学生无时无刻不在感受着班主任带给他们的爱。这种爱可以严厉,但也不乏关怀关爱,爱会传播正能量,爱能让彼此互相学习,携手共进。 关键词:班主...
首发地址:
http://www.cnlaoshi.com/lunwenku/gaozhonglunwen/gaozhongqita/8522.html
高中班主任班级管理工作的思考
[2015-01-06]
摘 要:在新课程改革的要求下,学生的全面发展成为了目前教育的主题,而班主任的班级管理工作正好为学生的前进提供保驾护航的作用,特别是高中班主任在开展班级管理的时候,工作的方向对学生们发展的方向有很大的影响...
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浅析如何做好高中班主任工作
[2015-01-06]
【摘要】 高中阶段学习紧张,更需要班主任切实做好学生服务,为班级创造良好的班风和学风,使每位学生都能树立信心,全身心投入到学习中。本文从以下四个方面,对如何做好高中班主任工作这一问题进行了初步的分析...
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