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小学语文

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小学语文课的理解与把握[2013-01-05]
最近听了一些小学语文课，看了一些教案，感到有些课堂教学目标的设定、教学过程的设计不尽合理。这与这些老师对文本的理解与把握不准有关。针对发现的问题，我把我对几篇课文有关问题的理解简述如下，希望对老师们
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“对抗语文”并非正途[2013-01-05]
日前，教育部公布了义务教育阶段包括语文课程标准（2011年版）在内的19个学科科目的新课程标准具体内容，今年秋季新学年，新版义务教育课程标准正式启用，中小学生将有望用上据此修订的新教材。这个新课标对于语文教
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小学阅读教学中的语文本色例谈[2011-12-08]
课改给比较沉闷的语文教学注入了生机与活力，给迷茫的、困惑的语文教学指明了前进的方向，增强了改革的信心。教育理念新了，教学手段多了，学习方法多样化了。学生学习语文的兴趣提高了，思维活跃了，个性得到了张扬
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写字教学中的四大误区[2011-12-08]
中小学写字课大多学校都是由语文教师兼职的，由于对书法知识缺少了解，普片存在一些错误的理解和不适当的教学方式方法，主要有以下四大误区。误区之一、写字就是书法写字不等同于书法，写字是一种技能，把“文...
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小学语文课堂教学的“抓”与“放”[2011-12-08]
新课程标准强调课堂教学中应强调学生自主、合作、交流、探索；强调学生参与、操作、实践、交流、探究、经历。依据这一思想，作为教师首先应明确，要倡导自主、探究的合作方式，并不是全盘否定教师的主导作用，教师依
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小学语文赏识教育[2011-12-08]
法国教育家第斯多惠说：“教学的本质不是在于传授，而在于激励、唤醒。”能在教学中直接起唤醒和激励作用的力量，我认为当推赏识。马斯洛的需要层次理论也曾告诉我们，人类的需要有五个层次，当最基本的生理需要和安
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谈小学生的语感培养 (苏教版二年级第四册)[2011-12-08]
【摘要】：在语文教学中，语感是个相当重要的概念，它反映人对语言文字的感知，把握和运用的能力，是一个人的语文素养的核心因素。文字语言的训练，我以为最紧要的是训练语感，就是对于语言的敏锐的感觉。小学低年...
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相约名师，享智慧盛宴教师随笔[2011-12-08]
2011年10月15日和16日，本人有幸到南昌参加全国第六届“相约名师、聚集课堂”小学语文教学研讨观摩会。活动在南昌铁路文化宫举行，与会的有来自全省各个县市的一千多名老师。这两天的活动主要是听课和讲座，其中有支
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读书心得[2011-12-08]
（一）做一个关注学生心灵的老师在这本书中，有这样一个故事：小豆豆的老师给大家讲人类的起源时，告诉同学们人类最初的时候是有尾巴的，后来才慢慢退化的，所以我们现在还有尾骨，当大家议论纷纷的时候，老师看到了...
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见习班主任工作心得体会[2011-12-08]
今年11月，我来到了咸丰湾田民族小学，踏上了我梦寐以求的三尺讲台，并当任了601班见习班主任，在这一个多月的见习班主任工作中，使我尝到了班主任工作的酸甜苦辣咸。下面略谈一些肤浅的体会，与大家共勉。一、用一...
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谈谈自己对小学语文阅读教学的看法[2011-12-08]
阅读教学一直是语文教学的重要部分，也同样是最容易被忽视的部分。《新课程标准》对朗读的要求是正确、流利、有感情。其中的有感情绝非是老师或学生完全个性的释放以进行二度创作，而是在理性地深入了解课本内容后，
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炫炫我的魅力舞台 ——人教六版年级上册习作8辅导作文...[2011-12-08]
小朋友，本单元我们口语交流了“身边的艺术”。大家互相介绍了自己身边熟悉的一种艺术形式：如音乐、舞蹈，手工编织、剪纸等，多有趣呀！有的小朋友还交流了自己喜爱的艺术品：一幅画、一首歌、一个小饰品……是呀，
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美丽的流动日记[2011-07-07]
还有一个多月孩子们就要毕业了，课本教程已经授完，面临着的是紧张的复习。我想这最后的一段时间里如何让孩子们学得愉快而有成效，特别是写作能力的巩固和提高。如果在这个紧张的复习时刻还要学生去进行大量的作文和
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作文变脸王　考试出奇兵[2011-07-07]
同学们，考试作文时，遇到新作文题目，你可千万别紧张，只要用肖老师的三件法宝，一切化陌生为熟悉，化傻呆为智慧。兵来将挡，水来土淹，你就是诸葛亮，你就是川剧变脸王。以不变，应万变。第一件法宝：读题字字懂
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明确高年级阶段的习作要求[2011-07-07]
每到期末，大多数语文老师对复习工作十分重视，但又对作文教学的复习束手无策。尤其是到了高年级，作文教学变成了语文教学的重头戏。教师对之可谓是既爱又恨，大家都希望能“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外。”但更
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