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高中英语

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现阶段高中英语教学存在的问题及改革建议初探[2015-03-26]
摘要知识经济和全球化的飞速发展已经不可避免的成为当代社会的显著特征，英语在全球一体化的趋势下逐渐成为人们交流的重要工具。高中英语作为学生从英语学科基础掌握阶段到价值运用阶段的重要衔接，高中英语教学也...
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如何搞好高中英语教学[2015-03-26]
摘要：目标是课堂教学的目的所在，也是指导教师和学生努力前进的导向和方向。因此，教师要明确课堂教学目标，突出课堂教学重点，全方面提高学生听、说、读、写、译等综合能力，从整体上提升学生的英语素养。学生是课
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概述突破式教学法在高中英语教学中的应用[2015-03-26]
摘要：高中阶段是学生英语进行科学拓展和有效突破的重要阶段。因此，突破教学内容和方法局限，积极创新，统筹谋划，科学布局，准确把握重点难点，进行有针对性的突破强化，才能有效促进学生英语知识与能力的全面协调...
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高中英语教学中的德育渗透[2015-03-26]
　摘要：高中英语教师充分利用教材对学生进行德育渗透，做到寓德育于语言教学之中。　　关键词：高中英语教学德育渗透　　　　在当今新课程改革中，特别强调重视和加强青少年的品德教育。我国在中小学各学科的...
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浅谈新课改下的高中英语教学[2015-03-26]
摘要：新课程突出了以人为本的教育思想，其核心是以学生为中心，以学生的发展为本，注重学生的全面发展与个性差异的统一。面对教育改革和新课程标准的实施，高中英语教师应及时更新理念，才能更好的适应新时代英语教
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高中英语教学中的情感渗透刍议[2015-03-26]
　　摘要：情感是人对巍实事物的态度的体验。情感是认知活动启发、发展和维持的动力，没有情感就没有智力。把情感教育渗透到高中英语课堂教学中去，注重师生情感的建立和沟通，经常鼓励和表扬学生；力争提高学生学习
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在高中英语教学中如何体现陶行知“育人为本”教学理念[2015-03-26]
摘要：“以人为本”的教育理念，是当前英语教育课程改革的核心。所谓“以人为本”，就是在教学过程中，从学生实际出发(因材施教、因人而异)，以个性为基础，遵循学生的个性特征，由学生主动参与、自主学习，教师适当
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合作学习在高中英语教学中的意义[2015-03-26]
　　摘要：随着当今信息技术的迅猛发展，多媒体在高中英语教学中的运用也越来越广泛。将多媒体教学引入高中英语课堂不仅是必要的，也代表了高中英语教学发展的发展趋势。本文介绍了应用多媒体网络技术在高中英语课...
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高中英语教学合理科学运用多媒体技术的探讨[2015-03-26]
　　摘要：随着当今信息技术的迅猛发展，多媒体在高中英语教学中的运用也越来越广泛。将多媒体教学引入高中英语课堂不仅是必要的，也代表了高中英语教学发展的发展趋势。本文介绍了应用多媒体网络技术在高中英语课...
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高中英语教学要发展学生的主体能力[2015-03-26]
　英语堪称为时代信息的首要载体。对于中国人来说，学会英语就等于打开了世界之窗，使自己与世界联系得更为密切。学生们只有把英语学习的目的与自己生活的目标联系起来，才能把英语学习真正作为自己生活的一部分，也
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多媒体在农村高中英语教学中的应用[2015-03-26]
摘要：农村大多数学生的英语基础知识薄弱，对英语没有兴趣。我市从去年实行课改后，新教材内容广泛，但词汇量很大，农村学生知识面窄，很难理解课文的背景知识。通过多媒体辅助教学，能激发学生学习英语的兴趣，从而...
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高中英语教学感受[2015-03-26]
在近几年的高中英语教学中，不仅接触到了不同层次、不同状况的教育对象，也经历了诸如由于新课程标准改革而产生的一系列的变化。相比之下，新课标强调"素质教育、创新教育"；教学模式方面大力提倡"科学性、自主性、合...
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情境教学模式在高中英语教学中的应用[2015-03-26]
摘要：情境教学法倡导给学生较大的思维空问，让学生运用已有的经验，在动手、动脑和相互交流的活动中，沟通新旧知识之间的联系，发展对知识的理解，构建完整的知识体系。本文结合作者多年的教学经验分析当前高中英语...
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英美文学在高中英语教学中的渗透应用[2015-03-26]
摘要：在高中英语教学中，英美文学知识在几个单元都作为主要的研究话题。着重阐述掌握英美文学知识有助于学生更好地学习英语，同时也要求高中教师熟悉这方面的知识，以便更好地进行英语教学。　　关键词：英美文学...
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自主学习在高中英语教学中的应用[2015-03-26]
摘要：英语课程的发展要求学生不断提高英语合作学习和自主学习能力，本文结合实例就如何培养学生自主学习与合作学习的能力进行了探讨，以此发展学生的合作精神，培养自主学习能力，为学生的终身发展奠定共同的基础。
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